Examinando por Autor "Caicedo Ruiz, Diana"

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    Développement des stratégies et des techniques dans la conjugaison du présent de l’indicatif des verbes pour améliorer la qualité de production écrite
    (Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2016) Caicedo Ruiz, Diana; Cornejo Viejó, Gustavo; Yarlequé Mora, Yvette
    Ce projet se concentre sur la nécessité d’améliorer le niveau de production écrite chez les apprenantes de la troisième année de baccalauréat du lycée Guayaquil. En effet, lors des observations faites, on s’est rendu compte que les apprenantes avaient des problèmes pour produire en langue française à cause de la conjugaison verbale du mode de l’indicatif et de vocabulaire pour former des phrases. Dans le cadre théorique, on remarque des conceptions importantes comme l’approche actionnelle, le constructivisme, qui permettent de faire réfléchir les apprenantes sur leur apprentissage. Les stratégies et techniques d’interaction motivationnelles de production écrite basées sur des situations de la vie quotidienne telles ; des échanges culturelles, jeux de rôles, des simulations sont visés dans le renforcement de la production écrite des apprenantes afin de leur enseigner à produire et apprendre à communiquer dans la langue française. Les enseignants de français doivent impérativement utiliser des autres activités pour approfondir les nouvelles connaissances, celles qui permettront aux élèves d’être attentifs lors de séance pédagogiques. Pour cette raison, on a élaboré ce feuillet didactique pour motiver et encourager les apprenants pour améliorer la production écrite à travers de la conjugaison du présent de l’indicatif avec des jeux et de différentes exercices pour faciliter leur apprentissages.