Examinando por Autor "Tola Guerrero, Carmita del Rocío"

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    Acceso Abierto
    Los medios o recursos didácticos creativos e innovadores de comercio y administración del colegio Clemente Yerovi Indaburu
    (Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2013) Minalla Heredia, Silvia Marjorie; Tola Guerrero, Carmita del Rocío; Bermúdez Tello Vicente
    El presente proyecto bajo el tema enunciado, se da origen por la evidente necesidad que se encuentran los docentes del área de Comercio y Administración del alcance de recursos didácticos innovadores y creativos que brinden motivación y faciliten el aprendizaje de la Contabilidad a los educandos del Octavo año de básico, para muchos de ellos los conceptos contables y ejercicios prácticos son teorías complejas y rutinaria que se basa en reglas establecidas, por lo tanto, la falta de motivación y el bajo rendimiento académico se evidencia en la labor educativa diaria. Bajo una modalidad de investigación bibliográfica, de campo, descriptiva y cualitativa, se describen los problemas pedagógicos originados por la falta de recursos didácticos creativos e innovadores aplicados en la materia de Comercio, lo cual afecta en el desarrollo del proceso de aprendizaje, los instrumentos de la investigación fue la encuesta la cual se realizó al directivo de la institución, docentes y padres de familia, para evaluar la calidad del desarrollo de los procesos cognitivos en ésta área y determinar la importancia de la implementación de una guía estratégica de característica orientadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la presentación de recursos didácticos fáciles, sencillos, accesibles y de bajo costo, con el planteamiento de estrategias adecuadas, brindan la oportunidad de transmitir los conocimientos de la materia de Contabilidad Básica, de una manera amena, divertida, motivadora y sobre todo eficiente en el interaprendizaje en el aula. Este material aporta a la comunidad educativa, una orientación para el alcance de los objetivos planificados en el currículo educativo en el área de Comercio y Administración, cuya práctica aporta al alcance de la calidad educativa, al propiciar aprendizajes significativos en los educandos