La formación musical en el desarrollo de la comprensión artística en los estudiantes del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Fiscal Dra. Ana Rodríguez de Gómez período lectivo 2011-2012.
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Fecha
2011
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El presente proyecto está orientado a la formación musical en el desarrollo de la
comprensión artística e integral del educando que va servir como fuente fundamental en el
ámbito pedagógico musical del estudiante tratando de solucionar el problema que se vive en la
actualidad, debido a que los docentes no tienen una guía especifica básica a seguir para poder
dar a conocer y aplicar los contenidos adecuados de una manera acertada, actualizada y
creativa, en lo que debido a esto por la falta de conocimientos, estrategias y metodologías
creativas perjudican al educando en su relación con el conocimiento musical y expresión
artística, esta propuesta está encaminada a beneficiar a docentes y estudiantes de la Unidad
Educativa Fiscal Ana Rodríguez de Gómez, por lo cual se propone aplicar una guía pedagógica
necesaria con métodos, estrategias y técnicas que le ayudarán y motivarán para poder enseñar
al estudiante a través de una forma creativa e innovadora, para lograr así poder desarrollar la
expresión artística e inteligencia musical, y a la vez reforzar los valores humanos y de esta
manera beneficiarse positivamente logrando desarrollar la parte cognitiva, afectiva, y
psicomotriz del educando. En lo cual, la música dentro del aprendizaje es un factor muy
importante y necesario en la vida del ser humano y en su entorno diario porque constituye una
orientación no solo hacia el desarrollo educacional sino también al de talento, inteligencia y
sensibilidad a través de estrategias que le permitan al joven desarrollarlas en un modo más
profundo. Los instrumentos para este proyecto fueron las encuestas, entrevistas realizadas a
docentes, estudiantes y directivos del plantel. Los educandos, tienen derecho a recibir la
educación musical como elemento vivo, es decir, entender la música como una unidad, que
implica movimiento (físico), sentimiento (psique), idea (intelectualidad) y espiritualidad
(creatividad, inspiración y la activación de las facultades potenciales). La educación musical
integral pretende por tanto tocar, trasformar y deducir a través de la música al ser humano. Y
esto sólo se lograra con desarrollando las nociones básicas musicales interactuando con el
estudiante creando nuevas metodologías que servirán dentro de un plan educativo fructífero
para la formación musical del educando.
Descripción
Palabras clave
EDUCACIÓN MUSICAL, COMPRENSIÓN ARTÍSTICA
Citación
Román Salazar, V., y Apolinario Villón, J. (2011). La formación musical en el desarrollo de la comprensión artística en los estudiantes del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Fiscal Dra. Ana Rodríguez de Gómez período lectivo 2011-2012.