Recursos didácticos en el aprendizaje significativo del subnivel elemental.
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Fecha
2018
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
Este trabajo se realizó en la escuela Fiscal N° 147 “Alfredo Baranderan
Samaniego” de la ciudad de Guayaquil, trata de recursos didácticos
utilizados en el proceso de las clases para lograr aprendizaje significativo
en los estudiantes del subnivel elemental, Su procedimiento didáctico y
metodológico está ligado al trabajo del docente, y a la aplicación de
Recursos actualizados que permitan a los estudiantes adquirir aprendizaje
significativo, La estructura del trabajo cuenta con: el planteamiento del
tema, problema y objetivos, también considera los contenido que
fundamentan la investigación, el marco metodológico constituye el
escenario técnico operacional, donde están el conjunto de métodos,
técnicas que se emplearon en el proceso de investigación, se complementa
con la investigación de campo desarrollada en la institución educativa,
misma, que proyectó resultados que apoyan la Elaboración de una
Guía con Recursos Didácticos finalizando el trabajo se encuentran están
las recomendaciones y conclusiones que ayudarán al trabajo docente.
Descripción
Palabras clave
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, RECURSOS DIDÁCTICOS
Citación
APA