Tipos de comportamiento en la consulta odontológica valorados con el uso de la escala de frankl en pacientes pediátricos

Cargando...
Miniatura
Fecha
2024-03
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad Piloto de Odontología
Resumen
The success of the pediatric dentist lies not only in the technical skills of the professional but also in his or her ability to obtain the cooperation of patients, especially children. Fear, considered one of the basic human emotions, has been recognized as a challenge in the management of children's behavior. Anxiety is a common variable that affects the mental, emotional, and behavioral health of children during dental treatment, and its approach has evolved through various management techniques and scales for its assessment, as is the case of Frankl's behavioral scale. The objective of this study is to identify the different types of behavior in the dental office evaluated with the use of the Frankl Scale in pediatric patients based on a review of the literature through search engines such as Web of Science, Pubmed, Google Scholar, Scielo, Redalyc. This research presents a qualitative approach, exploratory, documentary, descriptive, retrospective, and cross-sectional design. This work concludes that the behavior of pediatric patients in the dental clinic presents a variety of manifestations which are mainly expressed through crying, such as obstinate, manipulative, and compensatory crying, each one related to different causes, such as anxiety, fear, or frustration. It is recommended that pediatric dentists be encouraged to use behavior management strategies more frequently to improve their skills and to determine which strategy is the most appropriate depending on the age and behavior of the patient.
El éxito de la odontopediatra no solo radica en las habilidades técnicas del profesional, sino también en su capacidad para obtener la cooperación de los pacientes, especialmente niños. El miedo, considerado una de las emociones básicas del ser humano y ha sido reconocido como un desafío en el manejo del comportamiento infantil. La ansiedad es una variable común que afecta la salud mental, emocional y conductual de los niños durante el tratamiento dental, y su abordaje ha evolucionado a lo largo del tiempo mediante diversas técnicas de manejo y escalas para su valoración como es el caso de la escala conductual de Frankl. El presente trabajo tiene como objetivo identificar los diferentes tipos de comportamiento en la consulta odontológica valorados con el uso de la Escala de Frankl en pacientes pediátricos a partir de la revisión bibliográfica a través de buscadores como Web of Science, Pubmed, Google Scholar, Scielo, Redalyc, esta investigación presenta un enfoque cualitativo, diseño exploratorio, documental, descriptivo, retrospectivo y transversal. Este trabajo concluye que el comportamiento del paciente pediátrico en la clínica dental presenta una variedad de manifestaciones las cuales se encuentran expresadas principalmente a partir del llanto, como es el caso del llanto obstinado, manipulativo y compensatorio, cada uno relacionado con distintas causas, como ansiedad, miedo o frustración. Se recomienda incentivar a los odontopediatras a utilizar estrategias del control de la conducta con más frecuencia para mejorar sus habilidades y determinar que estrategia es la más apropiada dependiendo la edad y comportamiento del paciente.
Descripción
PDF
Palabras clave
CONDUCTA INFANTIL, CONDUCTA, ANSIEDAD
Citación