La automatización de los instrumentos curriculares

Fecha
2013
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
Esta investigación trata de ¿cómo inciden los sistemas manuales de los instrumentos curriculares en la información actualizada de las autoridades?, y una propuesta para el “Diseño e Implementación de un Sistema de Control de los Contenidos Curriculares de la Asignatura Entorno Social de la carrera de Informática de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil” está integrado por las variables de Sistemas Manuales de Instrumentos Curriculares y la variable de información actualizada de las autoridades y busca determinar los Sistemas Manuales de Instrumentos Curriculares; determinar la información actualizada de las autoridades; Diseñar e Implementar un Sistema de Control de Contenidos Curriculares de la Asignatura entorno social. La metodología está basada en el diseño de proyecto factible que incluye una investigación de campo con encuestas, una investigación bibliográfica y una propuesta de un Sistema de Contenidos Curriculares diseñados en el programa C Sharp (C#). La población investigada está formada por 3 directivos, y 5 profesores que se tomará como una muestra tipo censo; y, una población de 560 estudiantes que será una muestra con criterio del 1er. grupo encontrado de 50 estudiantes
Descripción
Información
Palabras clave
SISTEMAS MANUALES, INFORMACIÓN, CONTROL, AUTOMATIZADO
Citación