Recursos digitales en el proceso de aprendizaje interactivo.

Fecha
2023-03
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
Esta tesis es una investigación que se enmarca en el contexto educativo, específicamente en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, es saber cómo influyen los recursos digitales en el proceso de aprendizaje interactivo en la asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes del 8vo año básica, y si el uso de un sitio web puede ayudar a mejorar en su aprendizaje académico. Con una investigación de enfoque mixto se ha evidenciado las falencias dentro del aula de clases, dándose a conocer el problema actual en los discentes y el objetivo que tiene la investigación es determinar la influencia de recursos digitales en el aprendizaje interactivo como una herramienta didáctica para alcanzar un aprendizaje de calidad; los docentes aún imparten clases de manera tradicional sin aplicar estrategias nuevas, por el cual se recomienda aplicar la educación interconectada para lograr despertar el interés y puedan mejorar su aprendizaje y desarrollo académico.
This thesis is an investigation that is part of the educational context, specifically in the Francisco Huerta Rendòn Educational Unit, it is to know how digital resources influence the interactive learning process in the subject of Language and Literature of the students of the 8th basic year, and if the use of a website can help improve their academic learning. With a mixed-focus investigation, the shortcomings within the classroom have been evidenced, making the current problem known in the students and the objective of the investigation is to determine the influence of digital resources in interactive learning as a didactic tool to achieve quality learning, which teachers still teach in a traditional way without applying new strategies, for which it is recommended to apply interconnected education to achieve quality learning development in students.
Descripción
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Palabras clave
EDUCACIÓN INTERCONECTADA, HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS, TECNOLOGÍA
Citación
APA