Desarrollo del òrgano ocular a travès de los sistemas representantes en el proceo de aprendizaje en los niños de 4 a 5 años.

dc.contributor.authorLema Mayancela, Glenda Mirella
dc.contributor.authorMarmolejo Díaz, Mayder Jazmín
dc.contributor.tutorLandines De Pesàntez, Aura
dc.date.accessioned2023-07-19T16:17:38Z
dc.date.available2023-07-19T16:17:38Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractDentro del desarrollo del órgano ocular de los niños de 4 a 5 años se ha detectado que los docentes y representantes legales no utilizan una guía de claves para lograr el desarrollo integral de los niños. Este problema se da en la Unidad Educativa “Parvulitos de Minerva”. Éste se encuentra ubicado en el sector norte de las calles Emilio Romero y Benjamín Carrión de la Parroquia Tarqui, Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas. Se ha determinado que una de las causas es ladesinformación de los Representantes Legales, acerca de la estimulación del órganoocular y que la Institución Educativa no cuenta con una guía de claves para los docentes y representantes legales, que sirva de apoyo para la estimulación en los niños lo cual trae como consecuencia niños que no presentan una estimulación adecuada en sus órganos oculares y una comunidad educativa desinformada respecto a como afecta en la formación integral de los niños la falta de una guía de claves para los docentes y representantes legales.Para lo cual el objetivo del presente trabajo investigativo es desarrollar en el niño los diferentes sistemas representacionales a través del órgano ocular para un adecuado proceso de aprendizaje por medio del diseño de una guía de claves para los docentes y representantes legales y precisar los conceptos y teorías existentes sobre los sistemas representacionales a través del órgano ocular, para un mejor proceso de aprendizaje de los niños de 4 a 5 años.es_ES
dc.identifier.otherBPARV-PEP-12P0114
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/69652
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectORGANO OCULARes_ES
dc.subjectGUIA DE CLAVESes_ES
dc.subjectDOCENTES Y REPRESNTANTES LEGALESes_ES
dc.titleDesarrollo del òrgano ocular a travès de los sistemas representantes en el proceo de aprendizaje en los niños de 4 a 5 años.es_ES
dc.title.alternativeDiseñar una guìa de claves para los docentes y representantes legales.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
LEMA MAYANCELA GLENDA- MARMOLEJO DIAZ MAYDER.pdf
Tamaño:
2.69 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
BPARV-PEP-12P0114
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
902 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: