Actividades de ocio y tiempo libre en período de confinamiento para personas con discapacidad intelectual leve estudio a realizarse en la Fundación Fe y acción en la ciudad de Guayaquil, en el período de agosto - octubre 2020

Fecha
2020
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica
Resumen
Las actividades de ocio y tiempo libre son acciones que se realizan fuera de las obligaciones que como persona se debería realizar. Este Trabajo fue direccionado a personas con discapacidad intelectual leve, usuarios de la fundación “Fe y Acción” donde se implementó actividades de ocio y tiempo libre, mantenimiento activas las habilidades de la vida diaria. La intervención se produjo por los resultados de la ficha de valoración en el cual se evaluó a los usuarios, sus habilidades: comunicativas, de la vida diaria, sociales, autorregulación, académicas funcionales, seguridad y salud, ocio y tiempo libre, artísticas donde se consideró los resultados por colores: no realiza (rojo), apoyo generalizado (naranja), apoyo limitado (amarillo), independiente (verde). Dichas evaluaciones fueron ejecutadas al inicio y al final del proyecto. Las actividades de ocio y tiempo libre de este proyecto fueron direccionadas a los técnicos de la fundación y a los cuidadores de los usuarios. En el cual se pudo evidenciar que los técnicos y cuidadores no tenían conocimiento de los beneficios de aprender durante el confinamiento. También se observó que mencionadas actividades ayudan a que los usuarios aprendan mediante el juego, puedan disminuir su nivel de ansiedad y sedentarismo a través de las mismas. Palabras claves: usuario / cuidadores/ técnicos/ ficha de valoración
Leisure and free time activities are actions that are carried out outside of the obligations that as a person should be carried out. This Work was aimed at people with mild intellectual disabilities, users of the “Fe y Acción” foundation where leisure and free time activities were implemented, keeping active daily life skills. The intervention was produced by the results of the evaluation form in which the users were evaluated, their abilities: communicative, daily life, social, self-regulation, functional academic, safety and health, leisure and free time, artistic where considered the results by color: does not perform (red), generalized support (orange), limited support (yellow), independent (green). These evaluations were carried out at the beginning and at the end of the project. The leisure and free time activities of this project were directed to the foundation's technicians and the users' caregivers. In which it was shown that the technicians and caregivers were not aware of the benefits of learning during confinement. It was also observed that mentioned activities help users learn through play, they can reduce their level of anxiety and sedentary lifestyle through them
Descripción
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Palabras clave
Discapacidad intelectual, sedentarismo, Infección por coronavirus, Fundación Fe y Acción, Cantón Guayaquil, Ecuador
Citación