Diagnostico y evaluación de hardware y software

Fecha
2013
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Editor
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
La tesis presenta una investigación sobre el sistema académico bajo la plataforma de Visual Basic y los aspectos que involucran, la implementación de un Software de apoyo al control Académico. En la actualidad los Sistemas automatizados son los medios más eficaces para el procesamiento de datos y presentación de reportes para la entrega de información a los diferentes involucrados de las instituciones educativas, por esta razón se ha considerado la posibilidad de implementar un Sistema que brinde facilidades en el área administrativa y académica para la Escuela Jaime Nebot Saadi. El presente trabajo consiste en un diagnóstico de las funciones administrativas, los sistemas administrativos permiten ahorrar tiempo en ejecución de procesos que ahora no son necesarios como procesos de control de calificaciones por asignaturas se realiza en el momento de la matrícula, el marco teórico se desarrolla en relación a las Tic y su aporte a la administración educativa, lo que se investiga para dar cumplimiento al objetivo principal del trabajo. Esta investigación se encuentra pautada bajo los criterios de una investigación de campo y descriptiva, dentro de la modalidad de proyecto factible. Posteriormente se realizan encuestas a estudiantes, padres de familia y docentes, finalmente se someterá a análisis los resultados de las encuestas y con ello se elaborara las conclusiones y recomendaciones que dará paso a la propuesta planteada. El proyecto tendrá gran impacto en la institución educativa, es necesario que la información sea procesada, almacenada y entregada de forma oportuna a los padres de familia, con el desarrollo de un sistema automatizado que abarque las necesidades y una mayor relación con los requerimientos de la comunidad, proporcionará una mejor efectividad en el manejo del flujo y procesamiento de los datos
Descripción
Aprendizaje
Palabras clave
DIAGNÓSTICO, ADMINISTRACIÓN, ACADÉMICA
Citación