Mitos y realidades históricas de la muerte de Atahualpa Propuesta: guía didáctica.

Chabla Rodríguez, Edisson Manuel

Mitos y realidades históricas de la muerte de Atahualpa Propuesta: guía didáctica.

dc.contributor.author	Chabla Rodríguez, Edisson Manuel
dc.contributor.tutor	Valverde Ayala, Rafael
dc.date.accessioned	2024-11-28T21:24:31Z
dc.date.available	2024-11-28T21:24:31Z
dc.date.issued	2024-09
dc.description	PDF
dc.description.abstract	Dentro de la presente investigación se espera no sólo la comprensión sino la búsqueda de transmisión de conocimientos en los estudiantes de Educación Básica, acerca de hechos históricos de relevancia, en especial la muerte del inca Atahualpa. Es importante y necesario destacar que la efigie de Atahualpa es vista en naciones como Ecuador y Perú, como un símbolo de la lucha y resistencia de los pueblos precolombinos que habitaron Sudamérica, contra la conquista española y posterior coloniaje, siendo éste el último emperador de una civilización conocida por sus grandes avances y primicias, por lo que su muerte fue un parteaguas en la historia del continente americano y su enseñanza en la educación básica es esencial, mediante la comprensión de la realidad ocurrida en torno a tal acontecimiento. Mediante un enfoque mixto de tipo mayormente descriptivo y explicativo, se han desarrollado entrevistas y encuestas, las cuales han precisado de elaboración de una guía didáctica, misma que permite la consolidación de actividades lúdicas y colaborativas en el entorno áulico. Within the present research, it is expected not only to understand but also to transmit knowledge in Basic Education students, about historical events of relevance, especially the death of the Inca Atahualpa. It is important and necessary to highlight that the effigy of Atahualpa is seen in nations such as Ecuador and Peru, as a symbol of the struggle and resistance of the pre-Columbian peoples who inhabited South America, against the Spanish conquest and subsequent colonialism, being the last emperor of a civilization known for its great advances and firsts, so his death was a watershed in the history of the American continent and his teaching in education basic is essential, through the understanding of the reality that occurred around such an event. Through a mixed approach of a mostly descriptive and explanatory type, interviews and surveys have been developed, which have required the elaboration of a didactic guide, which allows the consolidation of recreational and collaborative activities in the classroom environment.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/77221
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	CONOCIMIENTOS
dc.subject	HECHOS HISTORICOS
dc.subject	GUIA DIDACTICA
dc.subject	ENTORNO AULICO
dc.title	Mitos y realidades históricas de la muerte de Atahualpa Propuesta: guía didáctica.
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis