Teoría de Piaget sobre el desarrollo moral de los niños de primer año de educación básica.
| dc.contributor.author | González Aguirre, Paola Judith | |
| dc.contributor.tutor | Banegas Mazzini, Linda | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-09T19:43:25Z | |
| dc.date.available | 2017-11-09T19:43:25Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto trata sobre la Implementación de Seminarios y Talleres para Docentes y Representantes Legales en la Escuela Fiscal Mixta No 310 “Rosa Borja de Izquierdo”, al ir a la institución educativa observamos algunos malos comportamientos en los estudiantes y es por dicha razón que nace la propuesta de este proyecto. Si bien es cierto los tiempos van cambiando constantemente la preocupación por tener una sociedad futurista con valores morales, y buenas costumbres es una preocupación de todos los tiempo. Hoy en día vemos algunos cambios en la juventud como lo es la maternidad en pre-adolescentes o los malos pasos de los jóvenes, que día a día se va incrementando. Y es por esto que mi proyecto busca el desarrollo moral en los estudiantes del primer año de educación básica, pero aquí no solo se ven involucrados ellos, sino todo su entorno educativo, ya que es importante que los representantes legales también concurran a estos talleres para que sean un buen ejemplo para sus hijos y que también sea más fácil para ellos el poder adoptar un buen comportamiento, si bien es cierto los primero educadores o formadores son los padres, pero los docentes también juegan un papel muy importante y fundamental en la vida de los estudiantes ya que ellos también forman parte de su crecimiento y día a día están con ellos. Una sociedad bien educada y con buenas raíces da frutos prósperos como los son el tener ideas excelentes, valores, propósitos, objetivos, todos estos dispuestos en fomentar tipos de enriquecimiento no solo monetario sino más bien globalizado en poder tener una mejor sociedad. Para realizar este proyecto fuimos directamente a la institución educativa y pusimos en práctica algunas tácticas y técnicas de investigación como la observación el análisis, el enfoque al tema específico y también el poder solucionar el mismo. | es_ES |
| dc.identifier.citation | APA | es_ES |
| dc.identifier.other | BPARV-PEP-13P110 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22129 | |
| dc.publisher | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo moral | es_ES |
| dc.subject | Implementación | es_ES |
| dc.subject | Talleres y seminarios | es_ES |
| dc.title | Teoría de Piaget sobre el desarrollo moral de los niños de primer año de educación básica. | es_ES |
| dc.title.alternative | Diseño y ejecución de seminarios talleres para docentes y representantes legales. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |