La dactilopintura en el desarrollo de la expresiòn artistica en niños de 4 a 5 años.

Fecha
2023
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Editor
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación
Resumen
El presente trabajo investigativo invita a lograr una reflexión relacionada con la dactilopintura en el desarrollo de la expresión artística en niños de 4 a 5 años, que orienten el desarrollo de la expresión artística. Se empleó una metodología cuanti-cualitativa, descriptiva, las técnicas fueron la entrevista a la directora y 1 docente, en cuanto a la observación se la realizó a 30 niños y encuestas a 30 padres de familia. Los principales hallazgos reflejaron contradicciones entre lo expresado por la docente en la entrevista y las observaciones realizadas a las clases. Si bien es cierto que la docente tiene conocimientos sobre dactilopintura, sin embargo, no explota la diversidad de actividades para fortalecer las habilidades y destrezas artísticas, por otra parte en la observación a los niños se comprueba que no todos tienen el dominio de movimientos finos, es por esto por lo que se propone una guía didáctica para docentes.
The present investigative work invites to achieve a reflection related to finger painting in the development of artistic expression in children from 4 to 5 years old, which guide the development of artistic expression. A quantitative-qualitative, descriptive methodology was used, the techniques were the interview with the director and 1 teacher, in terms of observation, it was carried out with 30 children and surveys with 30 parents. The main findings reflected contradictions between what was expressed by the teacher in the interview and the observations made to the classes. Although it is true that the teacher has knowledge about finger painting, however, she does not exploit the diversity of activities to strengthen artistic skills and abilities, on the other hand, in the observation of the children, it is verified that not all of them have mastery of fine movements, this is why a didactic guide for teachers is proposed.
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Palabras clave
DACTILOPINTURA, EXPRESIÒN ARTISTICA, GUIA DIDACTICA PARA DOCENTES
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