Los procesos lectores y su impacto en el desarrollo del pensamiento crítico.

Fecha
2020
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Editor
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación
Resumen
El presente trabajo de investigación aborda cuestiones relacionadas sobre la importancia de la lectura comprensiva en la educación ecuatoriana, además de su relación con el desarrollo del pensamiento crítico desde los niveles elementales de la educación general básica, aportando con perspectivas basadas en diversos estudios e investigaciones nacionales e internacionales de diversos organismos y personas naturales, quienes con su aporte, ayudan al mejoramiento de la calidad de la educación, no solamente en nuestro país, sino también en esta región y en todo el mundo, reconociendo la educación como un elemento globalizado y que debe estar acorde a las exigencias de la sociedad actual, proyectándose hacia el futuro
This research paper addresses related issues about the importance of comprehensive reading in Ecuadorian education, in addition to its relationship with the development of critical thinking from the elementary levels of basic general education, contributing with perspectives based on various national studies and research. and international organizations of various organizations and individuals, who with their contribution, help to improve the quality of education, not only in our country, but also in this region and around the world, recognizing education as a globalized element and that It must be in accordance with the demands of today's society, projecting into the future.
Descripción
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Palabras clave
LECTURA COMPRENSIVA, PENSAMIENTO CRITICO, CALIDAD DE EDUCACIÓN
Citación