ANÁLISIS DE LOS EFECTOS PRODUCIDOS POR EL VAMPING EN LOS ADOLECENTES DE 14 A16 AÑOS DE EDAD EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL PROVINCIA DEL CAÑAR DEL CANTÓN ELOY ALFARO DURÁN DE LA PROVINCIA DEL GUAYAS.

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dc.contributor.authorBUSTOS PACHECO, CARLA SACARLETT
dc.contributor.tutorLic. ANGELA YAMIL DE HAZ CRUZ
dc.date.accessioned2017-08-17T16:42:03Z
dc.date.available2017-08-17T16:42:03Z
dc.date.issued2017-08
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEntre las tendencias que viven nuestros adolescentes actualmente en nuestro país que día a día crece en la conectividad en la que viven ellos diariamente. En el Cantón Durán existe un alto índice de adolescentes estudiantes del colegio Unidad Educativa Fiscal Provincia del Cañar donde presenta un bajo rendimiento escolar y las inasistencias a clases. Debido a esta problemática los adolescentes se trasnochen por razones de las redes sociales: de socializar, chismear, explorar hobbies y por otros medios que son El Online. Este problema del “Vamping” me motivo a realizar este proyecto de investigación Como tipo de investigación explicativo y descriptivo durante el periodo comprendido entre Noviembre y Diciembre del 2016 a junio del 2017, en lo cual se aplicaron los instrumentos, encuestas, entrevistas y grupo focal. Con el fin de dar a conocer ¿Cuál Red Social es tu preferencia? ¿Con que frecuencia utilizan las redes sociales en la semana? se aplicaron encuestas de estas preguntas a los estudiantes y una entrevista al Inspector General del colegio Unidad Educativa Fiscal Provincia del Cañar, dando por terminar se realizó la presentación de resultados e interpretación de datos obtenidos con sus debidas conclusiones y recomendaciones que dan sustentabilidad en el presente proyecto de investigación.es_ES
dc.description.abstractAmong the trends that our teenagers currently live in our country, which grows day after day in the connectivity in which they live daily. In the Durán Canton there is a high rate of adolescent students of the School of Education of the Province of Cañar where it presents a low school performance and the absences to classes. Due to this problem the adolescents are trasnochen by reasons of the social networks: of socializing, gossiping, exploring hobbies and by other means that are The Online. This problem of "Vamping" motivated me to carry out this research project As a type of explanatory and descriptive research during the period between November and December 2016 to June 2017, in which the instruments, surveys, interviews and focus group were applied In order to make known what Social Network is your preference? How often do you use social networks in the week? Surveys of these questions were applied to the students and an interview with the Inspector General of the College Fiscal Educational Unit Province of Cañar, ending the presentation of results and interpretation of data obtained with their due conclusions and recommendations that give sustainability in the present investigation projectes_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/20357
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE GUAYAQUILes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectADOLESCENTESes_ES
dc.subjectESTUDIANTESes_ES
dc.subjectREDES SOCIALESes_ES
dc.subjectCOMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectDISPOSITIVOS ELECTRÓNICOSes_ES
dc.titleANÁLISIS DE LOS EFECTOS PRODUCIDOS POR EL VAMPING EN LOS ADOLECENTES DE 14 A16 AÑOS DE EDAD EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL PROVINCIA DEL CAÑAR DEL CANTÓN ELOY ALFARO DURÁN DE LA PROVINCIA DEL GUAYAS.es_ES
dc.title.alternativeLa propuesta de este trabajo es elaborar un PLAN COMUNICACIONAL, a través de talleres de información para disminuir la problemática que causa el vamping en los adolescentes de 14 a 16 años de edad. Se propone establecer una interacción entre los padres e hijos con el apoyo de las autoridades del plantel, para mejorar la comunicación sobre el riesgo en los adolescentes al estar conectados en altas horas de la noche y no dormir las horas necesarias, para que de esta forma no existan más sucesos ocasionales en estudiantes adolescentes de 1º de bachillerato de Informática de los paralelos, “A.B.C” en la Unidad Educativa Provincia del Cañar en 2017.es_ES
dc.typeThesises_ES
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