El grafismo urbano como formación cultural de los estudiantes de cuarto año de la carrera de Diseño Gráfico en la Facultad de Comunicación Social en la Universidad de Guayaquil
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Fecha
2015
Autores
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social. Carrera de Ingienería en Diseño Gráfico.
Resumen
Este trabajo de investigación tiene por objeto proporcionar al docente y estudiantes una guía didáctica con inclusión de las tendencias urbanas para motivación del aprendizaje de gráficas, con desarrollo de creatividad que permitan realizar procesos de pensar como: observación, análisis, síntesis, crítica, etc. Con este recurso y la formación de los docentes podrá ayudar al estudiante a tener un mejor interés en procesos gráficos, esto implementará una tendencia a crear proyectos en gran escala por los estudiantes, los recursos destinados sean invertidos con responsabilidad, otorgar metodologías diferentes que incorporarán al estudiante una visión del mundo comunicacional. La investigación está basada en el modelo cualitativo, este proyecto es factible con investigación de campo, el trabajo bibliográfico está integrado al tema, la población a ser investigada pertenece a la Carrera de Diseño Gráfico, considera dos muestras: probabilística y no probabilística. Los tipos de investigación fueron: observación, encuestas y entrevista a los involucrados, con preguntas del contenido a resolver. Los resultados justifican la propuesta de diseñar una guía didáctica impresa para el estudio del grafismo urbano.
This research aims to provide teachers and students a tutorial including urban trends for learning motivation graphic, with development processes that allow for creative thinking and observation, analysis, synthesis, critical, etc. With this resource and training of teachers may help students have a better interest in graphics processes, it will implement a tendency to create large-scale projects by students, resources are invested with responsibility, giving different methodologies that incorporate the student a vision of the communication world. The research is based on qualitative model, this project is feasible with field research, bibliographic work is integrated into the subject to be investigated population belongs to the School of Graphic Design, considered two samples: probabilistic and non-probabilistic. The types of research were: observation, surveys and interviews with those involved with questions of content to solve. The results justify the proposal to design a printed tutorial for the study of urban graphics.
This research aims to provide teachers and students a tutorial including urban trends for learning motivation graphic, with development processes that allow for creative thinking and observation, analysis, synthesis, critical, etc. With this resource and training of teachers may help students have a better interest in graphics processes, it will implement a tendency to create large-scale projects by students, resources are invested with responsibility, giving different methodologies that incorporate the student a vision of the communication world. The research is based on qualitative model, this project is feasible with field research, bibliographic work is integrated into the subject to be investigated population belongs to the School of Graphic Design, considered two samples: probabilistic and non-probabilistic. The types of research were: observation, surveys and interviews with those involved with questions of content to solve. The results justify the proposal to design a printed tutorial for the study of urban graphics.
Descripción
Palabras clave
APLICACION EFICIENTE, GRAFISMO URBANO, FORMACION CULTURAL