Examinando por Autor "Lascano Sabando, Narcisa Katiusca"
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- ÍtemAcceso AbiertoLas estrategias de mercado en el desempeño académico.(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-09) Lascano Sabando, Narcisa Katiusca; Quinde Merchán, Beatriz Estefanía; Avegno Moreno, MiguelEl principio del microempresario en el sendero de la vida ha sido, fuentes de inspiración; la manera que se emplea las estrategias apropiadas en el ámbito de la comercialización para lograr metas trazadas y innovar ambientes de mejor porvenir económico en una sociedad que está en pleno desarrollo. La realización de este proyecto apunta en esa dirección, el objetivo que se trazó fueron estrategias de mercado y aplicar para encaminarlo a la enseñanza. Todo a fin de optimizar recursos tanto a docentes como en estudiantes así lograr los resultados al cuantificar el desempeño académico. Los métodos para la realización de este proyecto, es Inductivo y Deductivo son de razonamiento lógico que llegan a conclusión específica, también sus complementos como cualitativo y cuantitativo para obtener resultados representativos y detallados. La culminación de este proyecto pondrá a disposición de los interesados una completa guía didáctica con estrategias, adaptadas en el campo educativo.
- ÍtemAcceso AbiertoInfluencia del Análisis de Mercado, en la Formación del Desempeño Académico, para los estudiantes de Tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal, Jorge Icaza Coronel, zona 8, distrito 4, circuito 6, de la Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Febres Cordero, período lectivo 2015-2016.(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2016) Lascano Sabando, Narcisa Katiusca; Manzano Toapanta, Celia Elizabeth; Yépez Mora, MónicaLos factores que se convierten en problemática y que afecta a los docentes de tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal, “Jorge Icaza Coronel”, zona 8, distrito 4, circuito 6, de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquía Febres Cordero, periodo lectivo 2015-2016, son aquellos esquemas tradicionales de la educación y que a su vez dificultan adquirir propuestas innovadoras para mejorar y aplicar una enseñanza fundamentada en la transmisión del aprendizaje. Debido a esto las autoridades han decidido que sus estudiantes del tercero de Bachillerato, cumplan con los aprendizajes y Desempeño Académicos requeridos, asesorando y capacitando a los docentes sobre todo lo que tiene que ver con el Análisis de Mercado, esto nos permitirá que a los estudiantes no se les haga difícil entender y llevar a cabo las tareas de la asignatura de Emprendimiento, mejorando la carencia de conocimiento que tienen sobre las mismas, ayudando en la Formación Académica y la convivencia ciudadana. Los beneficiarios serán los Estudiantes y Docentes porque, a través de esta guía didáctica se logará, capacitar a los docentes y estudiantes en el Desempeño Académico y Planes Estratégicos de Marketing Y Ventas para su Propio Beneficio. La presente investigación la hemos realizado con la finalidad de evaluar a los docentes y estudiantes, para saber cuál es su nivel de conocimientos sobre los procesos contables; el cómo fomentar que los docentes motiven a los estudiantes para emprender nuevos enfoques en este caso incursionar en el mercado a través de una guía didácticas de Desempeño Académico para un Plan Estratégico de Marketing y Ventas.