Examinando por Autor "Quito Quichimbo, María Gabriela"
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- ÍtemAcceso AbiertoIncidencia de las competencias lingüísticas en el desarrollo de las habilidades y destrezas para estimular el hábito lector en el área de lengua y literatura de los estudiantes de Octavo año de la unidad básica fiscal “Nueve de Octubre” zona 8 distrito 2, De la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, Período 2015 – 2016.(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017) Quito Quichimbo, María Gabriela; Reyna Veira, José María; Alchundia Valarezo, LuisEl presente proyecto sobre “Competencias lingüísticas y hábitos lectores” tiene la intención de mejora del sistema educativo, en lo que a calidad se refiere, ha sido una constante en toda la legislación educativa, además busca obtener una ruta de adquisición de metas necesarias para la óptima expresión y comprensión lingüísticas ya sea por la complejidad de los sistemas de comunicación de la diversificación de sus usos, de valores y de convenciones que corresponden a distintos niveles de interrelación y de relación social. El presente problema investigado es una breve descripción de la falta de desarrollo de las competencias lingüísticas en los estudiantes de 8vo. Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Nueve de Octubre” el mismo que se encuentra enmarcado dentro de lo que es la educación por lo que se considera como un aspecto básico de mejorar y se toma en cuenta todos los elementos necesarios y aspectos particulares que conlleva dicho problema. Esta investigación es conveniente ya que la influencia de las competencias lingüísticas en el desarrollo de las habilidades y destrezas en los hábitos lectores en el desarrollo del rendimiento escolar en los estudiantes de octavo año. El presente trabajo corresponde a una investigación bibliográfica, por el material utilizado para la consulta y de campo, por las encuestas realizadas por quienes conforman parte del grupo investigado. La investigación de este proyecto factible, se basa en la investigación de campo, porque se refiere al estudio sistemático de problemas, en el lugar en que se producen los acontecimientos con el propósito de descubrir, explicar sus causas y efectos, entender su naturaleza e implicaciones, establecer los factores que lo motivan y permiten predecir su ocurrencia.