Examinando por Autor "Sanchez Espinoza, Matheo Elias"
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- ÍtemAcceso AbiertoDesarrollo de un prototipo web para automatizar el proceso de matriculación e Ingreso de notas de la Escuela Clemencia Clark Arias.(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matematicas y Fisicas. Carrera de Ingenieria en Sistemas Computacionales, 2017) Montalvan Ronquillo, Holger Vicente; Sanchez Espinoza, Matheo Elias; Faggioni, KatyaEl objetivo principal es el desarrollo de un sistema web que cubra las necesidades de la institución educativa Clemencia Clark Arias en el aspecto de manejo de información y automatizar los procesos de matriculación e ingreso de notas. Mejorando notablemente el tiempo de ejecución de los procesos mencionados, la información relevante de los estudiantes, profesores, las actividades académicas y con su respectiva ponderación se almacenara en el sistema reemplazando la documentación física. Las personas que tendrán acceso e interactuarán con el sistema son el administrador, representantes y los profesores. El administrador tendrá como función de manejar la parte administrativa del sistema, ingreso de información de matriculación, generación de los reportes de calificaciones, publicación de noticias y eventos referentes a la institución. Los profesores utilizarían el sistema como una herramienta para control de actividades y manejo de calificación de su materia asignada. Los padres de familia accederán al sistema para ver las calificaciones de su representado y las noticias relevantes que se encuentre publicado. Basándonos como referencia lo que indica la institución educativa, el ministerio de educación, la legislación de la educación ecuatoriana y los lineamientos de cómo se debe manejar la matriculación y las calificaciones. Para comprobar la factibilidad del proyecto se elabora encuestas a la población de la institución, análisis de las variables e informes de pruebas. Como conclusión se establece que el sistema cumple con los objetivos planteados mejorando el tiempo de gestión administrativa, el manejo de la información relevante de la institución y la calidad de servicio hacia los padres de familias