La motivación de los padres o representantes legales como factor esencial en el hábito lector en niños de 5 a 6 años.
| dc.contributor.author | López Cobeña, Flor Jazmín | |
| dc.contributor.author | Reyes Loor, Betzy María | |
| dc.contributor.tutor | Huerta Cruz, Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-21T03:03:21Z | |
| dc.date.available | 2018-01-21T03:03:21Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | El desinterés por la lectura es un problema que afecta al ámbito educativo, siendo principal causa de esta problemática la escasa motivación lectora, por esto el presente trabajo tiene como objetivo analizar la motivación de los padres o representantes legales en el hábito lector de los niños, mediante estudio bibliográfico y de campo para diseñar un taller de estrategias motivacionales dirigido a padres de familia. La investigación fue de tipo cuali-cuantitativo, descriptiva, no experimental, se utilizó el método científico, deductivo e inductivo la recolección de datos fue a través de lista de cotejo, entrevista y encuestas, obteniendo como resultado que existe un alto índice de niños con dificultades en el hábito lector a consecuencia del poco interés en el hogar por esta actividad debido al limitado tiempo familiar, En conclusión la motivación de los padres es un factor importante en la adquisición y desarrollo del hábito lector en los niños. | es_ES |
| dc.description.abstract | The lack of interest in reading is a problem that affects the educational field, the main cause of this problem is poor reading motivation, so the present work aims to analyze the motivation of parents or legal representatives in the reading habit of children, Through a bibliographical and field study to design a workshop of motivational strategies directed to parents. The research was qualitative-quantitative, descriptive, non-experimental, scientific method was used, deductive and inductive data collection was through comparison list, interview and surveys, resulting in a high index of children with difficulties in the reading habit as a result of the lack of interest in the home due to limited family time. In conclusion, the motivation of the parents is an important factor in the acquisition and development of reading habit in children. | es_ES |
| dc.identifier.citation | APA | es_ES |
| dc.identifier.other | BPARV-PEP-17P165 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24737 | |
| dc.publisher | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | MOTIVACIÓN | es_ES |
| dc.subject | FACTOR ESENCIAL | es_ES |
| dc.subject | HÁBITO LECTOR | es_ES |
| dc.subject | MOTIVATION | es_ES |
| dc.subject | ESSENTIAL FACTOR | es_ES |
| dc.subject | READING HABIT | es_ES |
| dc.title | La motivación de los padres o representantes legales como factor esencial en el hábito lector en niños de 5 a 6 años. | es_ES |
| dc.title.alternative | Taller de estrategias motivacionales hacia la lectura dirigido a padres o representantes legales. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |