Importance of the use of effective communicative strategies to improve oral expression
Fecha
2024-02
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
This thesis investigates the efficacy of methodological strategies in reinforce oral expression skills among A1 level English learners at the Private Educational Unit San Benildo "La Salle". Through a mixed-methods approach, including surveys, interviews, and field observations, the study examines the impact of collaborative learning, technological integration, and interactive activities on students' confidence and motivation in English oral communication. Findings reveal a deficiency in both student confidence and effective teaching strategies, underscoring the necessity for targeted interventions. In response, the thesis proposes the development of a booklet comprising five effective methodological strategies, encompassing collaborative learning, technology integration, language exchange applications, debate-based learning, podcast creation, simulation, and speech recognition technology. Recommendations include implementing these strategies, fostering professional development for teachers, and establishing regular assessment and feedback mechanisms. By disseminating the booklet, the study aims to enhance oral expression skills among A1 learners and improve their overall language learning experience.
Esta tesis investiga la eficacia de las estrategias metodológicas efectivas para reforzar las habilidades de expresión oral entre los estudiantes de inglés de nivel A1 en la Unidad Educativa Privada San Benildo "La Salle". A través de un enfoque mixto que incluye encuestas, entrevistas y observaciones de campo, el estudio examina el impacto del aprendizaje colaborativo, la integración tecnológica y actividades interactivas en la confianza y motivación de los estudiantes en la comunicación oral en inglés. Los hallazgos revelan una deficiencia tanto en la confianza de los estudiantes como en las estrategias de enseñanza efectivas, subrayando la necesidad de intervenciones específicas. En respuesta, la tesis propone el desarrollo de un folleto que comprende cinco estrategias metodológicas efectivas adaptadas, que incluyen el aprendizaje colaborativo, la integración tecnológica, aplicaciones de intercambio de idiomas, aprendizaje basado en debates, creación de podcasts, simulación y tecnología de reconocimiento de voz. Las recomendaciones incluyen implementar estas estrategias, fomentar el desarrollo profesional para los profesores y establecer mecanismos regulares de evaluación y retroalimentación. Al difundir el folleto, el estudio tiene como objetivo reforzar las habilidades de expresión oral entre los estudiantes de nivel A1 y mejorar su experiencia general de aprendizaje de idiomas.
Esta tesis investiga la eficacia de las estrategias metodológicas efectivas para reforzar las habilidades de expresión oral entre los estudiantes de inglés de nivel A1 en la Unidad Educativa Privada San Benildo "La Salle". A través de un enfoque mixto que incluye encuestas, entrevistas y observaciones de campo, el estudio examina el impacto del aprendizaje colaborativo, la integración tecnológica y actividades interactivas en la confianza y motivación de los estudiantes en la comunicación oral en inglés. Los hallazgos revelan una deficiencia tanto en la confianza de los estudiantes como en las estrategias de enseñanza efectivas, subrayando la necesidad de intervenciones específicas. En respuesta, la tesis propone el desarrollo de un folleto que comprende cinco estrategias metodológicas efectivas adaptadas, que incluyen el aprendizaje colaborativo, la integración tecnológica, aplicaciones de intercambio de idiomas, aprendizaje basado en debates, creación de podcasts, simulación y tecnología de reconocimiento de voz. Las recomendaciones incluyen implementar estas estrategias, fomentar el desarrollo profesional para los profesores y establecer mecanismos regulares de evaluación y retroalimentación. Al difundir el folleto, el estudio tiene como objetivo reforzar las habilidades de expresión oral entre los estudiantes de nivel A1 y mejorar su experiencia general de aprendizaje de idiomas.
Descripción
PDF
Palabras clave
ORAL EXPRESSION, METHODOLOGICAL STRATEGIES, COLLABORATIVE LEARNING, TECHNOLOGICAL INTEGRATION AND BOOKLET