Técnicas grafo plásticas en las habilidades creativas del subnivel elemental.

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dc.contributor.authorHerrera Oyola, Raquel Mercedes
dc.contributor.authorUlloa Coloma, Jimmy Javier
dc.contributor.tutorQuezada Eras, Alexandra
dc.date.accessioned2018-05-22T00:46:16Z
dc.date.available2018-05-22T00:46:16Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación plantea la influencia de las técnicas grafo plásticas en la creatividad de los estudiantes del subnivel básico elemental de la Unidad Educativa “Manuel Córdova Galarza”, donde la limitada aplicación de actividades que estimulen la creatividad afecta el desenvolvimiento académico de los estudiantes, al momento de aportar iniciativas o interrogantes que permitan brindarle un sentido integrador a cada uno de los contenidos propuestos en clase, para su estudio se empleó una investigación bibliográfica y de campo, haciendo uso de encuestas a docentes, representantes, a estudiantes y entrevistas a directivos de la institución, permitiendo constatar las diferentes situaciones que afectan el óptimo desarrollo la creatividad, sustentándose en varios estudios afines y diversas bases teóricas, planteando como alternativa de solución una propuesta aplicable a corto plazo que permita potenciar el desarrollo educativo de los estudiantes, logrando mejorar la calidad del educativa a nivel áulico e institucional.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP1/19/127
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29661
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCREATIVIDADes_ES
dc.subjectTÉCNICAS GRAFOPLÁSTICASes_ES
dc.titleTécnicas grafo plásticas en las habilidades creativas del subnivel elemental.es_ES
dc.title.alternativeGuía de actividades grafoplásticas.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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