Application of basic grammar structure in the development of writing skills
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
English is the lingua franca of the world, thus occupies an important place. English is a compulsion due to the reason that the knowledge of English is expected to enable us to establish intellectual, economic, social commercial and even diplomatic relations with the rest of the world. There are four language major language skills: Listening, Speaking, Reading and Writing. In Ecuador public school the teaching and learning of English grammar structure is limited respect to private schools, however some educative university projects are aimed to improve the insufficiency in some aspects so that researcher have chosen the perspective toward grammar teaching and learning process in public schools
El inglés es la lengua franca del mundo, ocupando así un lugar importante. El inglés es una compulsión debido a que espera que el conocimiento del inglés nos permita establecer relaciones intelectuales, económicas, sociales comerciales e incluso diplomáticas con el resto del mundo. Hay cuatro habilidades del idioma: lenguaje, hablar, leer y escribir. En la escuela pública del Ecuador la enseñanza y el aprendizaje de la estructura gramatical inglesa es limitada respecto a las escuelas privadas, sin embargo algunos proyectos universitarios educativos están dirigidos a mejorar la insuficiencia en algunos aspectos para que el investigador haya escogido la perspectiva hacia la enseñanza de gramática y proceso de aprendizaje en las escuelas públicas
El inglés es la lengua franca del mundo, ocupando así un lugar importante. El inglés es una compulsión debido a que espera que el conocimiento del inglés nos permita establecer relaciones intelectuales, económicas, sociales comerciales e incluso diplomáticas con el resto del mundo. Hay cuatro habilidades del idioma: lenguaje, hablar, leer y escribir. En la escuela pública del Ecuador la enseñanza y el aprendizaje de la estructura gramatical inglesa es limitada respecto a las escuelas privadas, sin embargo algunos proyectos universitarios educativos están dirigidos a mejorar la insuficiencia en algunos aspectos para que el investigador haya escogido la perspectiva hacia la enseñanza de gramática y proceso de aprendizaje en las escuelas públicas
Descripción
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Palabras clave
GRAMMAR STRUCTURE, KNOWLEDGE, LEARNING PROCESS