Influencia de las técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la pinza digital en los niños de 4 años.
Fecha
2022-10
Autores
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
Las técnicas grafo-plásticas son el recurso base para toda la enseñanza de los diferentes subniveles de la educación inicial, ya que marca los conocimientos del desarrollo motriz fino abarcando la pinza digital en los niños, esta tesis tiene como propósito enseñar las diferentes técnicas grafo-plásticas que se emplean en la educación inicial, junto a actividades y destrezas motrices finas para lograr el dominio de la pinza digital, tiene como objetivo ofrecer al área educativa una motivación diferente al aplicar las técnicas grafo-plásticas realizando una investigación llevada a cabo por encuestas y entrevistas para la obtención de una información verídica y así ofrecer como propuesta una guía de actividades para lograr el mejor desarrollo de la pinza digital, mediante la aplicación de técnicas grafo-plásticas y así poder fortalecer el desarrollo motriz fino y poder llegar a obtener a futuro un mejor agarre de lápiz en el momento de realizar la escritura.
The grapho-plastic techniques are the base resource for all the teaching of the different sublevels of initial education, since it marks the knowledge of fine motor development covering the digital clamp in children, this thesis aims to teach the different grapho-plastic techniques that are used in initial education, along with activities and fine motor skills to achieve mastery of the digital clamp, aims to offer the educational area a different motivation when applying grapho-plastic techniques by carrying out research carried out by surveys and interviews to obtain truthful information and thus offer as a proposal a guide of activities to achieve the best development of the digital clamp, through the application of grapho-plastic techniques and thus be able to strengthen the fine motor development and be able to obtain in the future a better grip of pencil at the time of writing.
The grapho-plastic techniques are the base resource for all the teaching of the different sublevels of initial education, since it marks the knowledge of fine motor development covering the digital clamp in children, this thesis aims to teach the different grapho-plastic techniques that are used in initial education, along with activities and fine motor skills to achieve mastery of the digital clamp, aims to offer the educational area a different motivation when applying grapho-plastic techniques by carrying out research carried out by surveys and interviews to obtain truthful information and thus offer as a proposal a guide of activities to achieve the best development of the digital clamp, through the application of grapho-plastic techniques and thus be able to strengthen the fine motor development and be able to obtain in the future a better grip of pencil at the time of writing.
Descripción
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Palabras clave
PINZA DIGITAL, TECNICAS GRAFO-PLASTICAS, GUIA