La oferta académica de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil y su incidencia en la transferencia del conocimiento hacia la microempresa de la provincia del Guayas, 2019-2022.

Fecha
2024-03
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Económicas.
Resumen
La oferta académica representa un esfuerzo integral por comprender y evaluar la conexión entre la oferta académica de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil y su aporte en la transferencia de conocimiento hacia las microempresas. Este estudio busca ir más allá de la evaluación superficial y se sumerge en la perspectiva de los estudiantes, identificando materias específicas que han impactado en proyectos de microempresas, representando así un aporte significativo al campo, abordando no solo la relación entre academia y empresa, sino también proponiendo recomendaciones concretas para mejorar la formación académica y su aplicabilidad en el ámbito empresarial. Finalmente, la oferta académica aspira a contribuir al avance del conocimiento en la integración efectiva entre la educación superior y el desarrollo empresarial.
The academic offer represents a comprehensive effort to understand and evaluate the connection between the academic offerings of the Faculty Economic Sciences at the University of Guayaquil and the transfer of knowledge to microenterproses. This study goes beyond Surface-level assessment and delves into the perpective of students, identifying specific subjects that have impacted microenterprise projects, thus making a significant contribution to the field. It addresses not only the relationship between academia and business but also proposes concrete recommendations to enhance academic training and its applicability in the business realm. In conclusion, the academic offer aspires to contribute to advancing knowledge in the effective integration between higher education and business development.
Descripción
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Palabras clave
TRANFERENCIA DE CONOCIMIENTO, MICROEMPRESAS, DESARROLLO EMPRESARIAL, RELEVANCIA CURRICULAR
Citación