Estadísticas de Importancia de las adaptaciones curriculares en el proceso de aprendizaje de estudiantes diagnosticados con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), de las Escuelas del circuito N°2 del distrito N°8 del cantón Quito, Pichincha, año lectivo 2015-2016.
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Importancia de las adaptaciones curriculares en el proceso de aprendizaje de estudiantes diagnosticados con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), de las Escuelas del circuito N°2 del distrito N°8 del cantón Quito, Pichincha, año lectivo 2015-2016. | 99 |
Visitas totales por mes
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October 2023 | 0 |
November 2023 | 6 |
December 2023 | 25 |
January 2024 | 42 |
February 2024 | 14 |
March 2024 | 8 |
April 2024 | 4 |
Visitas de archivo
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BFILO-PD-LP2-15-104.pdf | 48 |
Vistas principales por país
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Spain | 48 |
Ecuador | 16 |
Mexico | 15 |
Colombia | 5 |
United Kingdom | 3 |
Puerto Rico | 3 |
Chile | 2 |
Brazil | 1 |
Visitas principales por ciudad
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Quito | 11 |
Sant Pere de Riudebitlles | 6 |
Bilbao | 5 |
Medellín | 5 |
Tarragona | 5 |
Dos Hermanas | 4 |
Bayamón | 3 |
London | 3 |
Madrid | 3 |
Málaga | 3 |
Esmeraldas | 2 |
Fresnillo | 2 |
Granollers | 2 |
Guadalajara | 2 |
Guayaquil | 2 |
Santiago | 2 |
Sestao | 2 |
Valencia | 2 |
Alcanar | 1 |
Barcelona | 1 |
Cadiz | 1 |
Campeche | 1 |
Castelló de la Plana | 1 |
Getafe | 1 |
Guadalupe | 1 |
Ixtapaluca | 1 |
Miguel Hidalgo | 1 |
Palma | 1 |
Queretaro | 1 |
Sangolqui | 1 |
Sopela | 1 |
Torrejón de Ardoz | 1 |
Vigo | 1 |