Competencia emocional a través de las habilidades y destrezas en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños y niñas de 5 a 6 años.
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Fecha
2015
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Editor
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
La investigación se realiza en la Escuela De Educación Básica Fiscal Vespertina “Ecuador Antártico” ubicada al sur de la cuidad Isla Trinitaria cooperativa Che-Guevara mz.1 sl. 22 en la Parroquia Ximena, Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil se pudo observar que existe desconocimiento, por parte de los representantes legales respecto a la importancia del desarrollo de las competencias emocionales en el proceso de la enseñanza –aprendizaje en los niños y niñas de 5 a 6 años, lo cual incide negativamente en el rendimiento escolar.
Es por ello que la comunidad educativa se muestra preocupada al no contar con un diseño ni la ejecución de talleres orientándoles sobre esta temática, dirigida a los docentes y representantes legales para ayudar a los estudiantes en estas falencias. El ambiente ideal para el desarrollo adecuado de los infantes es aquel que brinda armonía y afecto en el hogar y la escuela de acuerdo a las actitudes adoptadas por los docentes y representantes legales, esto se verá reflejado en los niños y niñas, tanto en el desarrollo cognitivo como motivacional y en el adecuado manejo de las emociones actitudinales.
Como aspecto incidente en ello tenemos el poco interés por parte de los docentes y representantes legales quienes desconocen sobre estrategias innovadoras, para el desarrollo de las competencias emocionales en los educandos para el buen crecimiento integral. El
presente trabajo se justifica porque el fortalecimiento emocional es muy importante en el ambiente educativo y el buen manejo de las actitudes y aptitudes de los estudiantes para su desarrollo futuro.
Descripción
Palabras clave
COMPETENCIA EMOCIONAL, HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, TALLERES Y CHARLAS PARA REPRESENTANTES LEGALES
Citación
APA