Juego como recurso metodológico para la inteligencia.
No hay miniatura disponible
Archivos
Fecha
2012
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
En el mundo globalizado de hoy, el campo de las competencias intelectuales es
de gran importancia; pero se requiere personas que desarrollan un alto nivel de
inteligencia creativa. Para ello, es necesario que exista en los educandos un
grado suficiente de motivación para el desarrollo de las actividades escolares.
Este enfoca la relación entre los juegos como recurso metodológico para la
inteligencia en el aprendizaje y el Rendimiento Escolar. El Objetivo General del
es fomentar a los maestros la importancia de los juegos para el desarrollo de la
inteligencia, mediante la aplicación de un Manual de Trabajo, para mejorar el
proceso de aprendizaje en los niños y niñas del Quinto año de Educación
Básica. El proyecto en su primera parte diagnostica la falta de juegos en las
actividades pedagógicas y su incidencia en el aprendizaje y el rendimiento de los
educandos; además, establece objetivos y la justificación e importancia de la
investigación. El Marco Teórico expone conceptos como juegos, tipos de juegos,
el juego como ambiente de aprendizaje, propósito de los juegos en el
aprendizaje, para enlazarlos con el Positivismo Lógico y el Materialismo
dialectico, relacionando de manera coherente estos importantes aspectos. La ley
de Educación basada en principios éticos revaloriza el desarrollo de la
personalidad de los educandos y por supuesto, dentro de ella, la inteligencia. El
diseño de la investigación de campo y explicativa. Mediante los resultados
obtenidos de la Encuesta que se efectuó a su población de autoridades,
Docentes y Padres de familia, se obtiene Conclusiones y Recomendaciones
importantes. De allí surge la PROPUESTA, elaboración y aplicación de un
Manual de Juegos para el desarrollo de la Inteligencia. En un futuro cercano, los
docentes que apliquen el Manual estarán capacitados para motivar a los
educandos y ofrecerles un alto desarrollo de habilidades sociales y emocionales;
formando personas con alta autoestima y que sepan tomar decisiones eficaces
con seguridad.
Descripción
Palabras clave
RECURSOS DE APRENDIZAJE, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Citación
Peña Valencia, M., y Ramos Zambrano, B. (2012). Juego como recurso metodológico para la inteligencia.