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Título : ANÁLISIS COMUNICACIONAL DE LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD Y COMPORTAMIENTO AGRESIVO A PARTIR DE LA RECEPCIÓN DE LAS PELÍCULAS DE IRON MAN EN NIÑOS DE LA ESCUELA “CIUDAD DE SAMARIA
Otros títulos }: Proponer una página web para estudiantes, padres de familia y docentes con diseños didácticos indicando la influencia de receptar los mensajes de las películas “Iron Man” por medio de herramientas comunicacionales
Autor : ÁVILA PAUCAR, SHIRLEY STEFANIE
Tutor(es): Lic. TOMAS HUMBERTO RODRÍGUEZ CAGUANA
Palabras clave : COMUNICACIÓN
VISUAL
CONSTRUCCIÓN
IDENTIDAD
PELÍCULAS
SUPERHÉROES
Fecha de publicación : oct-2017
Editorial : UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Citación : APA
Tipo: Thesis
Resumen : Problema: ¿Cuáles son los códigos comunicacionales que se utilizan en las películas de Iron man que inciden en la construcción de identidad y comportamiento agresivo en los niños de 8 a 10 años de la Escuela “Ciudad de Samaria”? Objetivo: Identificar las características que influyen en la construcción de identidad y comportamiento agresivo en los niños de la Escuela Ciudad de Samaria, a partir de la recepción de las películas de Iron man. Hipótesis: Las escenas agresivas en las películas de superhéroes influyen en la construcción de identidad y comportamiento agresivo en los niños de 8-10 años de la Escuela “Ciudad de Samaria”. Variables: Comunicación, comunicación visual, construcción de género, películas de superhéroes, niños. Tipo: Descriptivo. Diseño: No Experimental Transeccional. Metodología: Constructivismo. Técnicas: Ocho. Muestra: No Pirobalística–Cuotas. Resultados: Hipótesis comprobada. Propuesta: Página web que busca concienciar en niños, padres de familia y docentes sobre la cultura nociva del superhéroe
Research problem What are the communicational codes that are used in the Iron Man films that affect the construction of identity and aggressive behavior in the children of 8 to 10 years of the Unidad Educativa “Ciudad de Samaria”? General objective:To show the characteristics that influence in the construction of identity and aggressive behavior in the children of the Unidad Educativa “Ciudad de Samaria” , from the reception of Iron man films.Hypothesis: The exposed scenes in superhero movies influence the construction of identity and aggressive behavior in the children from 8 to 10 years old of the Unidad Educativa “Ciudad de Samaria”. The communicative strategies: they were the variables selected for the study. We used eight research techniques for the process, four qualitative and four quantitative. The research design is Non-Experimental Transactional followed by a Type of Research Descriptive.
Descripción : PDF
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/20984
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación - Comunicación Social

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