Influencia del juego de roles en la calidad del desarrollo del ámbito de convivencia en niños de 4 a 5 años.
Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El presente proyecto educativo “influencia del juego de roles en la
calidad del desarrollo del ámbito de convivencia en niños de 4 a 5
años. Propuesta Guía didáctica con enfoque lúdico para docentes.
Consiste en trabajar dentro del sistema educativo actual de acuerdo
a la educación del Milenio, a fin de detectar las dificultades en niños
de 4 a 5 años que pueden presentar en el aprendizaje, la convivencia
familiar, escolar, social, afectiva y de toda la comunidad educativa.
La investigación se sustentó en base a la metodología de estudio
descriptivo, cuantitativo, cualitativo, fuentes que ayudaron a dar
soporte a este trabajo. Otros documentos fueron la parte teórica,
entrevistas, encuesta que recogieron la información de hecho para
analizar y dar resultados, los beneficios que con lleva en la parte del
ámbito de convivencia es ayudar al niño a involucrarse, ser participe
e integrarse en la vida armónica con sus pares y toda la comunidad
educativa para poder tener un ambiente de calidad. El proyecto
propone en el contexto social, pedagógico, educativo aplicar a la
Escuela Fiscal Enrique Vallejo Vivanco, en la educación Inicial la
investigación desarrollada fue de carácter bibliográfico, además se
caracterizó por ser sistemática, objetiva y práctica; fue elaborada
también, de manera razonada y lógica. Por medio de la información
obtenida a través de sus autoridades, docentes y estudiantes, se
procede a un respectivo análisis que nos permite llegar a
conclusiones y recomendaciones para beneficio de la comunidad
educativa.
Descripción
Palabras clave
JUEGOS DE ROLES, ÁMBITO DE CONVIVENCIA, ENFOQUE LÚDICO
Citación
APA