Influencia de la motricidad fina para prevenir problemas de Disgrafía en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela Fiscal Mixta Región Amazónica zona 8, distrito 4, provincia del guayas cantón Guayaquil año lectivo 2015 – 2016 .
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
Esta labor investigativa, se realizo con una modalidad de campo y
bibliográfica, en el salón de clases subnivel inicial 2, de la Escuela Fiscal
Mixta Región Amazónica, en el periodo lectivo 2015-2016, ubicada en el
sector Suroeste urbano-marginal de la Ciudad de Guayaquil. El propósito
de esta investigación es descubrir las posibles causas y consecuencias
que originan desde las necesidades de desarrollar la motricidad fina para
prevenir los problemas de disgrafía a futuro, de esta forma se amerita
reforzar en los niños de educación inicical; y que a partir del diagnóstico
obtenido se plantea el diseño de una guía didáctica dirigida a los docentes
para fortalecer el desarrollo de la motricidad fina. Para la realización de la
propuesta, se ha hecho referencia a las encuestas y entrevistas
personales realizadas a los docentes y padres de familia; se lograría
reducir la problemática existentea través del trato con los niños donde se
programe la aplicación de estas actividade, y asi se consiga ayudarles
previniendo la disgrafía a futuro. Se ha utilizado una investigación sobre
como fortalecer la motricidad fina a través de la aplicación de actividades
con ejercicios prácticos. Las fundamentaciones que determinan este
trabajo investigativo es de corte pedagógico, psicológico y legal. la
metodología empleada ha sido el método deductivo, inductivo y de
campo. Las técnicas empleadas son: observación, encuestas y
entrevistas personalizadas. Gracias a la realización de esta propuesta se
ha podido observar que los niños han recibido el fortalecimiento formativo
para el desempeño de las habilidades y destrezas motrices.
Descripción
Palabras clave
DISGRAFÍA, MOTRICIDAD FINA
Citación
APA