Influencia de la gestión educativa en la calidad del clima organizacional en directivos y docentes de la escuela de Educación Particular Narcisa de Jesús, zona 8, distrito 7, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, período lectivo: 2015- 2016.
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Fecha
2015
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El objetivo del presente estudio es conocer la tendencia general de la
percepción del talento humano sobre el clima laboral dentro de la institución
educativa particular; para lograr este objetivo se aplicó a los docentes,
estudiantes y autoridades una encuesta sobre el clima laboral, la misma
que fue enfocada en procesos de comportamiento organizacional, los
cuales son: liderazgo, comunicación, motivación, espacio físico y trabajo en
equipo; cabe destacar que dichos procesos fueron elegidos en base a las
necesidades de la organización. Con este estudio se pretende detectar
fortalezas y áreas de oportunidades, a fin de ser tomadas en cuenta para
realizar procesos de mejora dentro de la dependencia. La educación en la
Institución educativa particular Narcisa de Jesús, por su parte, enfrenta un
enorme desafío: lograr el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes y
cubrir las necesidades reales de la institución educativa por parte de sus
miembros y de las autoridades educativas, son en parte algunas de las
causas que impiden lograr la calidad de la educación y el mejoramiento del
clima organizacional. Este reto se logrará, si se construyen propósitos
comunes entre la gestión directiva y docentes, si se tienen altas
expectativas de los estudiantes, si se cuenta con docentes bien formados
en valores y solidarios que trabajen en forma conjunta y visionaria a partir
de los propósitos de la Institución Educativa, además de siempre estar
ayudados y acompañados de una rectoría eficaz y sólida para una
convivencia en armonía
Descripción
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Palabras clave
MANUAL DE FUNCIONES, CLIMA ORGANIZACIONAL, GERENCIA EDUCATIVA