Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes del Noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Fiscal Dr. Luis Fernando Vivero, Zona 8 Distrito Gómez Rendón, Cantón Guayaquil, parroquia Posorja, periodo lectivo 2015 – 2016.
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Fecha
2015
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
En el presente trabajo de investigación se desarrolla el tema “Influencia
de las técnicas lúdicas en la calidad de desempeño escolar en los
estudiantes del noveno año de Educación Básica de la Unidad Educativa
Fiscal Dr. Luis Fernando Vivero, parroquia Progreso, Provincia del
Guayas; el mismo que tiene como objetivo general examinar la influencia
de las técnicas lúdicas en la calidad de desempeño escolar, mediante el
estudio bibliográfico y el análisis estadístico, el problema surge al
observar que los estudiantes de noveno año presentan un bajo
rendimiento por la carencia de estrategias metodológicas donde los
estudiantes participen tanto en forma individual y grupal, de una manera
más activa, donde se desarrolle su parte cognitiva y su aprendizaje
integral, los docentes emplean técnicas que no ayudan al estudiante a
experimentar y llegar al conocimiento por medio de la reflexión y el
análisis; siendo la necesidad de presentar soluciones demostradas por
medio de la comparación de criterios y teorías desarrolladas en el capítulo
dos, para respaldar esta investigación se procedió a realizar trabajo de
campo encuestando a los docentes y estudiantes, así como también una
entrevista que fue tomada a una represente de las autoridades de dicho
plantel, en dichas encuestas se plantea la elaboración de una guía
metodológica de técnicas lúdicas en el aprendizaje. Al analizar los
resultados se puede concluir que los docentes están de acuerdo que las
técnicas lúdicas influyen positivamente en el desempeño escolar, el
proceso de enseñanza se hace más interesante, existe comunicación
entre ambas partes, la guía en el camino a la búsqueda del conocimiento.
Por último se desarrolla la presentación de la propuesta con sus objetivos
y justificación.
Descripción
Palabras clave
APRENDIZAJE, DESEMPEÑO ESCOLAR, TÉCNICAS LÚDICAS
Citación
APA