Los instrumentos de evaluación en la calidad de la recuperación pedagógica de los estudiantes del nivel medio
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
Los instrumentos de evaluación son todos recursos que el docente utiliza
para reunir información sobre el proceso de aprendizaje de los alumnos y
sus resultados, bajo esta concepción tiene cabida el uso de distintos
instrumentos; los tradicionales y los que se consideran dentro de un
enfoque alternativo de evaluación que explican las diferentes dimensiones
y ejes fundamentales establecidos en el sistema educativo, realizar
evaluaciones continuas para conocer el nivel de los aprendizajes
alcanzados por el alumno en relación con los contenidos trabajados lo
permitirá reorientar y reajustar los contenidos curriculares que se deben
formular teniendo en cuenta qué deberá saber y hacer el estudiante, con
relación a los diferentes contenidos enseñados para medir el desempeño
de los estudiantes frente a las diversas situaciones seleccionadas por el
docente que tomará la decisión con los resultados si debe asistir a una
recuperación pedagógica para mejorar su rendimiento académico mediante
actividades que desarrollen sus aptitudes y habilidades según las
dificultades de aprendizaje que se hayan detectado, para esto es necesario
que se le brinde a los docentes herramientas didácticas para su orientación
profesional, por lo que en esta investigación se diseñará una guía de
administración educativa con enfoque en la recuperación pedagógica
utilizando los diferentes tipos de investigación y sus métodos para la
aplicación de las técnicas e instrumentos que permitirán indagar las causas
de la problemática de la Escuela de Educación Básica “Gonzalo Benítez
Gómez”. La metodología seleccionada para la elaboración de la propuesta
marcará la diferencia en otros trabajos de investigación al ser innovadora y
de fácil comprensión para el directivo y los docentes
Descripción
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Palabras clave
INSTRUMENTOS DE EVALUACION, RECUPERACION PEDAGOGICA, GUIA ADMINISTRATIVA