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Título : Las actividades lúdicas en la calidad de aprendizaje significativo
Otros títulos }: Guía didáctica con actividades lúdicas
Autor : Lascano Magallanes, Sandy Mabel
Sánchez Herrera, Tanya Belén
Asesor(es): Tacle Estrada, Carlos
Palabras clave : LÚDICA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.
Citación : APA
Tipo: bachelorThesis
Resumen : El trabajo se desarrolló sobre la aplicación de las Actividades Lúdicas en la calidad de Aprendizaje Significativo en el área de Matemáticas en los estudiantes de subnivel elemental de la Escuela “Jorge Villacrés Moscoso” Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Febres Cordero, Periodo 2018 – 2019. Se investiga sobre el aporte de las actividades lúdicas para favorecer en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas primordiales en estudiantes con problemas en sus estudios. Se realiza una investigación de campo y bibliográfica, analizando cada detalle en la aplicación de encuestas, entrevistas y ficha de observación, para el diseño de una guía didáctica con actividades lúdicas. Otorgando al plantel educativo herramientas didácticas que logre fortalecer las diferentes capacidades de los educandos con deficiencias en el estudio, además de dinamizar las clases del formador para continuar el perfeccionamiento de su pedagogía.
URI : http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/39226
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