Evaluación formativa en el desempeño escolar.
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Fecha
2019
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
En el presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar la
influencia de la evaluación formativa en el rendimiento académico de los
estudiantes de la Unidad Educativa “Luis Bonini Pino”. Para ello se utilizó varias
fuentes de información, artículos, libros, documentos de sitio web y
documentos digitales. Así mismo, este trabajo se apoya de fundamentaciones
pedagógicos y legales que nos ayudan dentro del marco teórico, dando una
firmeza científica. También como instrumento de investigación optamos por la
encuesta y una entrevista al rector del plantel mencionado que nos permitió
determinar las causas que pueden influir en el rendimiento académico. Se
pretende desarrollar una guía de talleres didácticos para mejorar la calidad del
desempeño escolar.
Descripción
Palabras clave
EVALUACIÓN FORMATIVA, DESEMPEÑO ESCOLAR
Citación
APA