The use of the didactic resources to improve the listening skill
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
The ability to communicate with people depends on a lot on what is heard and the respond to that. However according to the opinion of the researchers, we conclude that to develop this ability is necessary to know the lack that it does. This present investigation is based on evaluating the level of the listening ability of the students at Jaime Alfonso Nebot Velasco public school which during their years of the studies have not been able to develop this ability to understand and interpret what they hear in the English leaning teaching process. The students and teachers were observed and surveyed through surveys that had questions related to the variables developed in this research, the analyzes and results showed the lack of the listening ability in both that is the reason why the proposal of this research had as objective develop a guide with didactic exercises that improve the ability of listening and can be taken for any teacher who wishes to apply it.
La capacidad para comunicarnos con las personas depende mucho de lo que se escucha para luego responder a aquello, sin embargo de acuerdo a la opinión de los investigadores, se llega a la conclusión que para desarrollar esta habilidad es necesario conocer la falta que esta hace. La presente investigación se basa en evaluar el nivel de la habilidad del escucha de los estudiantes en el colegio centro educativo fiscal Jaime Alfonso Nebot Velasco quienes durante sus años de estudios no han logrado desarrollar esta habilidad para comprender e interpretar lo que escuchan en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés. Los estudiantes y docentes fueron observados y encuestados a través de encuestas que tenían preguntas relacionadas a las variables desarrolladas en esta investigación, los análisis y resultados demostraron la falta de la habilidad del escucha en ambos es por eso que la propuesta de esta investigación tuvo como objetivo desarrollar una guía con ejercicios didácticos que mejoren la habilidad del escucha y que la misma puede ser tomada para cualquier docente que desee aplicarla
La capacidad para comunicarnos con las personas depende mucho de lo que se escucha para luego responder a aquello, sin embargo de acuerdo a la opinión de los investigadores, se llega a la conclusión que para desarrollar esta habilidad es necesario conocer la falta que esta hace. La presente investigación se basa en evaluar el nivel de la habilidad del escucha de los estudiantes en el colegio centro educativo fiscal Jaime Alfonso Nebot Velasco quienes durante sus años de estudios no han logrado desarrollar esta habilidad para comprender e interpretar lo que escuchan en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés. Los estudiantes y docentes fueron observados y encuestados a través de encuestas que tenían preguntas relacionadas a las variables desarrolladas en esta investigación, los análisis y resultados demostraron la falta de la habilidad del escucha en ambos es por eso que la propuesta de esta investigación tuvo como objetivo desarrollar una guía con ejercicios didácticos que mejoren la habilidad del escucha y que la misma puede ser tomada para cualquier docente que desee aplicarla
Descripción
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Palabras clave
ABILITY, LISTENING COMPREHENSION, DIDACTIC MATERIAL
Citación
APA