Aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza.
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Fecha
2019-09
Autores
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
Resumen
El reciente trabajo de investigación tiene como finalidad examinar la
influencia del aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza,
problemática evidenciada en la Unidad Educativa Francisco Huerta
Rendón, debido a que la metodología aplicada por el docente es
inapropiada y está afecta en su proceso de enseñanza. Mediante una
investigación bibliográfica y de campo,considera que es descriptiva y
explicativa, se aplicarón métodos inductivo y deductivo y como técnicas de
investigación la observación directa, la entrevista y la encuesta, mediante
cuestionarios dirigidos a la máxima autorida, docentes y estudiantes, para
obtener información de primera mano y poder contemplarla como
propuesta para el diseño de una guía metodológica como ayuda para los
docentes de la entidad educativa que permita mejorar el proceso de
enseñanza de los estudiantes.
Descripción
Palabras clave
APRENDIZAJE COOPERATIVO, PROCESO ENSEÑANZA
Citación
APA