Recursos digitales para el aprendizaje significativo de la informática en los alumnos de primero de bachillerato.

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dc.contributor.authorCedeño Jaramillo, Víctor Valentín
dc.contributor.collaboratorEspinoza Izquierdo, Jaime
dc.contributor.tutorFernández Escobar, Juan
dc.date.accessioned2021-07-05T20:26:24Z
dc.date.available2021-07-05T20:26:24Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractHoy el internet es una de las herramientas tecnológicas de mayor influencia y accesibilidad interactividad y comunicación, permitiendo que existan beneficios en el área de la educación y por ende en el proceso de enseñanza y aprendizaje; por la diversidad de diversas aplicaciones o herramientas digitales, de manera específica, entre ellas las aulas diversas, permitiendo que las clases sean más interactivas, dinámicas, participativas y evaluativas. El presente proyecto educativo está enfocado en el desarrollo e implementación de un aula virtual que permiten ver la importancia de los recursos didácticos en el área de Informática, el cual contribuye el rendimiento académico de los estudiantes del Primer Año de Bachillerato, permitiendo el desarrollo de las habilidades y destrezas, como también la parte lógica – física de los estudiantes, considerando que el aporte evolutivo de las herramientas tecnológicas en el área de informática. Es así que desde esta premisa investigativa destacaremos que en el aula virtual se desplegara unidades temáticas referentes al paquete ofimático (Word, Excel, PowerPoint).es_ES
dc.description.abstractToday, the Internet is one of the most influential and accessible technology tools, interactivity and communication, allowing for benefits in the area of education and therefore in the teaching and learning process; for the diversity of diverse applications or digital tools, specifically, among them the diverse classrooms, allowing the classes to be more interactive, dynamic, participative and evaluative. The present educational project is focused in the development and implementation of a virtual classroom that allows to see the importance of the didactic resources in the area of Computer Science, which contributes the academic performance of the students of the First Year of Bachillerato, allowing the development of the skills and skills, as well as the logical - physical part of the students, considering the evolutionary contribution of technological tools in the area of information technology. Thus, from this research premise we highlight that in the virtual classroom will be deployed thematic units related to the office suite (Word, Excel, PowerPoint).es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PSM-19P162
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/53846
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.relation.ispartofseries;BFILO-PSM-19P162
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRECURSOS DIGITALESes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOes_ES
dc.subjectMOODLEes_ES
dc.subjectRESPONSIVE DESIGNes_ES
dc.titleRecursos digitales para el aprendizaje significativo de la informática en los alumnos de primero de bachillerato.es_ES
dc.title.alternativeSitio web responsive design con implementación de moodle.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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