El arte musical en el rendimiento escolar de los estudiantes del subnivel medio.

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dc.contributor.authorCarabajo Quimi, Beyse Sabina
dc.contributor.authorHuapisaca Torres, Solanda Elizabeth
dc.contributor.tutorChiquito Ávila, Arturo
dc.date.accessioned2019-09-24T01:30:47Z
dc.date.available2019-09-24T01:30:47Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl proyecto se realizó para conocer la influencia del arte musical en el rendimiento escolar de los estudiantes del subnivel medio de la unidad educativa Cristóbal Colón. Se visitó a la institución antes mencionada donde se detectó que los docentes no manejan técnicas para que mejoren el rendimiento escolar y su comportamiento, por tanto es necesario que se planteen nuevas formas de llegar al estudiante. La investigación está enfocada en los paradigmas cualitativo y cuantitativo, los instrumentos que se utilizó fueron la observación, la entrevista a la autoridad y la encuesta que se aplicó a los docentes y representantes legales. La población y muestra escogida son los docentes y padres de familia. Se planteó una propuesta que ayude a los docentes en su labor de estimular a los estudiantes con técnicas de música de relajación para optimizar habilidades de concentración, memorización, las mismas que servirán para potenciar el rendimiento escolar.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP1/18/051
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43636
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectARTE MUSICALes_ES
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLARes_ES
dc.titleEl arte musical en el rendimiento escolar de los estudiantes del subnivel medio.es_ES
dc.title.alternativeGuía con técnicas de música relajante.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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