La cultura en la identidad nacional.

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dc.contributor.authorSalazar Sánchez, Kerly Stefany
dc.contributor.authorSolís Fiallos, Rosalía Katiuska
dc.contributor.tutorGarcía Naranjo, Carlos
dc.date.accessioned2017-03-09T21:07:31Z
dc.date.available2017-03-09T21:07:31Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractUno de los problemas de la calidad del aprendizaje es la falta de manuales de los diversos materiales del folclore operacionando los métodos de enseñanza.Este proyecto enfoca la importancia que tiene el uso de metodología en la elaboración de una planificación para ser creativo en el aprendizaje de los niños y niñas en el centro educativo matutino “Carlos Julio Arosemena Tola”,ubicado en el cantón Naranjal, recinto Villanueva.El objetivo general del proyecto es determinar la importancia del uso de la planificación,para mejorar el aprendizaje en las principales áreas del estudio.El proyecto en su primera parte diagnòstica la manera en que el uso de metodologías es de importancia en la elaboración de planificación creativa para el aprendizaje ;además, establece objetivos y la justificación e importancia de la investigación.El marco teórico expone conceptos como recursos didácticos,importancias , ventajas de uso, riesgo en su uso,tipo de metodología, creatividad, personalidad creativa, bloque a la creatividad,técnicas para la creatividad e inteligencia, fases de la creatividad, la creatividad del docente y la magnificación, con sus aplicaciones, técnicas, materiales que se deben utilizar.La aplicación del proyecto es tipo factible y también de campo.La muestra esta conformada por 2 docentes y 79 educandos (43 educandos en 5to año de educación básica paralelo “A” y por 36 educandos en 5to año de educación básica paralelo “B”).Los hallazgos de la investigación sirven de base para la propuesta de diseño de una guía práctica en la elaboración de estrategias mitológicas, utilizando una planificación cuyo objetivo es desarrollar habilidades en la elaboración de recursos didácticos, a través de la aplicación de una guía práctica sobre el uso de la planificación, para facilitar la elaboración del docente en el aula y contribuir al mejoramiento del interaprendizaje en diversas áreas .es_ES
dc.identifier.citationSalazar Sánchez, K., y Solís Fiallos, R. (2012). La cultura en la identidad nacional.es_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP1/14/015
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15351
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCULTURA ECUATORIANAes_ES
dc.subjectIDENTIDAD CULTURALes_ES
dc.titleLa cultura en la identidad nacional.es_ES
dc.title.alternativeManual diáctico "El entorno cultural".es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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