Desinformación institucional y académica del Colegio Fiscal "Eloy Ortega Soto" a través de la elaboración de un programa web interactivo para información y comunicación
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Fecha
2013
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Editor
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El presente proyecto surge ante la necesidad que manifiesta el Colegio Fiscal Mixto “Eloy Ortega Soto” concerniente a la forma tradicional de comunicación e información con la comunidad educativa, frente a los avances tecnológicos que hacen eco en nuestra sociedad. El actual proyecto logra satisfacer las necesidades en dos aspectos: mejoramiento de los niveles de relación entre estudiantes, docentes, padres de familia, comunidad en general y la institución. Además del fortalecimiento de los estándares académicos. Durante el desarrollo del Capítulo I se pone de manifiesto los estudios realizados para determinar el problema, las causas y consecuencias, algunos aspectos sobre la evaluación del problema como la factibilidad de ejecución del proyecto donde se resalta la cooperación de parte de las Autoridades, Docentes, Estudiantes y Padres de Familia, los objetivos generales y específicos, la justificación; es decir la razón de llevar a cabo esta investigación y sus beneficiarios. En el Capítulo II, que se refiere al Marco Teórico se encontrará información acerca de los antecedentes del estudio, su fundamentación. La metodología, aspecto fundamental para el desarrollo del actual trabajo de investigación, es detallado en el Capítulo III, así como también los tipos de investigación, métodos y técnicas, la población involucrada (elemento básico) y la muestra correspondiente, el desarrollo de la operacionalización de las variables, donde se realizan el detalle de datos importantes; tanto del tema como de la propuesta, tipos y validación de instrumentos de investigación, recolección de información, análisis de resultados obtenidos y la estructura de la encuesta aplicada así también como la escala para la valoración de respuestas. En el Capítulo IV, se evidencian los resultados de la encuesta (a través de tablas y gráficos) aplicada estudiantes y docentes considerados como estratos de la población. En el Capítulo V, abarca el desarrollo de la propuesta como solución al problema planteado
Descripción
Aprendizaje
Palabras clave
INFORMACIÓN, TECNOLÓGIA, DESARROLLO