Técnicas lúdicas en la convivencia escolar en el área de Lengua y Literatura del subnivel medio en la Escuela de Educación Básica Fiscal Pablo Neruda, en el periodo lectivo 2017-2018.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorMite Solórzano, Mayra del Rocío
dc.contributor.tutorFernández Ordinola, Zoila
dc.date.accessioned2018-04-04T14:55:19Z
dc.date.available2018-04-04T14:55:19Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractA través de la investigación de campo realizada en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Pablo Neruda” A través se evidencio que los estudiantes del Quinto Grado de Educación Básica en la asignatura de Lengua y Literatura no utilizan técnicas lúdicas para un mejor aprendizaje, no existe la creatividad de los estudiantes, además no comparten una buena convivencia entre compañeros y el docente. Los estudiantes no demuestran interés en la asignatura debido que el docente encargado de impartirla aplica técnicas tradicionales, lo cual no propicia habilidades lingüísticas ya que es una materia fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la escasa aplicación de las técnicas lúdicas es una razón por la cual los estudiantes no tienen interés por aprender, realizan las tareas con el afán de completar el puntaje, más no porque le guste participar, existe también una baja calidad de la convivencia escolar. Es elemental la motivación en el aprendizaje de los educandos porque en la actualidad la educación exige cambios, ya que el gobierno está enfocado en una educación de calidad, el poco interés o las distracciones en clases dificultan la comprensión de los conocimientos impartidos por el docente y termina afectando el desempeño académico. Por esa razón se propuso como solución el diseño de una guía didáctica de actividades lúdicas donde los estudiantes podrán desarrollar las correctas destrezas de habilidades y así mejorar la convivencia escolar en el área de Lengua y Literatura, la misma que ayuda a mejorar el aprendizaje de los estudiantes para finalmente tener un buen rendimiento escolar.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP1/18/023
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27823
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCONVIVENCIA ESCOLARes_ES
dc.subjectTÉCNICAS LÚDICASes_ES
dc.titleTécnicas lúdicas en la convivencia escolar en el área de Lengua y Literatura del subnivel medio en la Escuela de Educación Básica Fiscal Pablo Neruda, en el periodo lectivo 2017-2018.es_ES
dc.title.alternativeGuía didáctica de actividades lúdicas.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
BFILO-PD-LP1-18-023.pdf
Tamaño:
5.92 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
BFILO-PD-LP1/18/023
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
902 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Proyectos - Educación Primaria