Los recursos didácticos y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas

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dc.contributor.authorTobar Benítez, Maura Johanna
dc.contributor.tutorMéndez Medrano, Cristian Gilberto
dc.date.accessioned2019-08-07T20:34:12Z
dc.date.available2019-08-07T20:34:12Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl presente proyecto hace referencia específicamente a la utilización de los recursos didácticos en los procesos de aprendizaje en el área de matemática que beneficiará directamente a los educando de sexto año básica de la Unidad Educativa Fiscal “José María Urbina”, esto se pudo detectear por medio de una encuesta realizada a los estudiantes y la entrevista realizada la docente gracias a este proceso es el motivo de la investigación la cual se confirma la importancia de los recursos didiactico en el proceso de aprendizaje significativo. El marco teórico, aporta con los conceptos de las variables de la investigación, la propuesta que es el diseño de una guía de recursos didácticos, que ayudara a desarrollar los procesos de enseñanza. Cada capítulo de este proyecto aporta significativamente a la investigación y es muy relevante ya que solo así el docente podrá trabajar de manera dinámica y atraer la atención del estudianteses_ES
dc.description.abstractThis project refers specifically to the use of didactic resources in the learning processes in the area of mathematics that will directly benefit the sixth-year basic education of the Fiscal Education Unit "José María Urbina", this could be detected through of a survey made to the students and the interview conducted by the teacher thanks to this process is the reason for the research which confirms the importance of the didactic resources in the significant learning process. The theoretical framework contributes with the concepts of the research variables, the proposal that is the design of a guide of didactic resources, that will help to develop the teaching processes. Each chapter of this project contributes significantly to the research and is very relevant since only in this way the teacher will be able to work dynamically and attract the attention of the students.es_ES
dc.identifier.otherBPARV-PEB-19P013
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/42315
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRECURSOS DIDÁCTICOes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOes_ES
dc.subjectGUÍA DIDÁCTICOes_ES
dc.titleLos recursos didácticos y su influencia en el aprendizaje de las matemáticases_ES
dc.title.alternativeElaborar una guía de recursos didácticos para el aprendizaje de las matemáticases_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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