Atención Familiar para jóvenes con Discapacidad Intelectual de 15 a 20 años de la Asociación CREER

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dc.contributor.authorCampoverde Murillo, Alfredo Guillermo
dc.contributor.tutorRobalino, Alex
dc.contributor.tutorNorero Ochoa, Giovanni
dc.date.accessioned2015-09-15T01:48:13Z
dc.date.available2015-09-15T01:48:13Z
dc.date.issued2015-07-07
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación va asignado a los padres de familia pertenecientes de la Asociación CREER que tiene por objetivo ofrecer una guía familiar interactiva para ayudar a los jóvenes con discapacidad intelectual, donde se establece el concepto de la discapacidad intelectual y sus grados, como puede intervenir la familia, que tipos de trastornos pueden existir en el ámbito laboral, el desarrollo afectivo sexual como parte de sus vidas y otros aspectos que se abordaran para el cuidado de los jóvenes. Esta propuesta está planteada para informar un caso en particular por lo que se hizo uso de la investigación cualitativa, no dejando a un lado los otros aportes investigativos como la documental, descriptiva, exploratoria y bibliográfica. Se hizo uso de una muestra tipo no probabilística, donde se pudo realizar el análisis respectivo de las entrevistas y las encuestas que generan la problemática y el tipo de solución a plantear, donde por medio de las estadísticas y resultado final permite conocer la factibilidad que tiene la propuesta.es_ES
dc.description.abstractThis research work is assigned to parents BELIEVE belonging to the Association aims to provide an interactive family guide to help young people with disabilities intellectual, where the concept of intellectual disability is established and their degrees as the family can intervene, what types of disorders may exist in the workplace, sexual and emotional development part of their lives and other aspects that were addressed care Young. This proposal is referred to a case report particularly as it made use of qualitative research, leaving aside other contributions, such as document research, descriptive, exploratory and literature. Use of a type sample was not probabilistic, where you could make the respective analysis interviews and surveys that generate the problems and the type of solution to propose, where by means of statistics and outcome It allows to know the feasibility has proposees_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/7709
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social. Carrera de Ingienería en Diseño Gráfico.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectATENCIONes_ES
dc.subjectFAMILIARes_ES
dc.subjectDISCAPACIADes_ES
dc.subjectINTELECTUALes_ES
dc.subjectCDes_ES
dc.subjectINTERACTIVOes_ES
dc.titleAtención Familiar para jóvenes con Discapacidad Intelectual de 15 a 20 años de la Asociación CREERes_ES
dc.title.alternativeDiseño y elaboración de un Cd Interactivo como guía familiar para jóvenes con discapacidad intelectual.es_ES
dc.typebacelorThesises_ES
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