Ambientes de aprendizaje en el rendimiento escolar.

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dc.contributor.authorAngulo Jama, Sonia Marina
dc.contributor.authorOrdoñez Meneses, Gloria Mercedes
dc.contributor.tutorBravo Santos, Olga
dc.date.accessioned2019-09-24T02:22:31Z
dc.date.available2019-09-24T02:22:31Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo tiene como tema ambientes de aprendizaje el rendimiento escolar; el mismo tiene como finalidad comprender y analizar que el rol del docente es crear un entorno y espacio como parte del proceso enseñanza- aprendizaje y así motivar al estudiante para que desarrolle sus conocimientos, habilidades y destrezas de manera óptima en la unidad educativa Francisco Huerta Rendón teniendo como muestra 2 autoridades, 6 docentes y 141 estudiantes de octavo año de EGB. El mismo que tiene como propuesta difundir una guía didáctica con la finalidad dar a conocer y adaptar el verdadero concepto, tipos, componentes, factores y elementos que apelan a cómo elaborar un ambiente de aprendizaje que estimule en el adolescente el deseo por mejorar el rendimiento escolar basadas en el razonamiento y participación dentro de la comunidad educativaes_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PMP-19P103
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43642
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectAMBIENTES DE APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLARes_ES
dc.subjectINNOVACIÓNes_ES
dc.titleAmbientes de aprendizaje en el rendimiento escolar.es_ES
dc.title.alternativeGuía didáctica.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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