Gamificación para el rendimiento académico.

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dc.contributor.authorGarcía Borbor, Eliana Justin
dc.contributor.authorIcaza León, Bryan Stivenson
dc.contributor.tutorÁlvarez Lima, Héctor
dc.date.accessioned2022-11-01T17:40:41Z
dc.date.available2022-11-01T17:40:41Z
dc.date.issued2022-10
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEn este proyecto indagamos como el rendimiento académico de los estudiantes escogidos se encuentra y cómo se puede mejorar a través de la gamificación. Esta institución no se ve afectada por un aprendizaje monótono en todas sus áreas, ya que pudimos observar que no todos los docentes siguen utilizando una enseñanza antigua en sus estudiantes. Teniendo en cuenta algunos puntos relevantes en la investigación podemos afirmar que la gamificación es un buen método para desarrollar mejor el aprendizaje significativo de los alumnos, a pesar de que esta es usada en esta institución por algunos docentes, con esto decidimos presentarla ya que no todos los docentes están de acuerdo en que la gamificación integrada con juegos educativos pueda mejorar el rendimiento académico de los alumnos, ni que esta misma ayudaría a mejorar el ambiente de estudio de los mismo alumnos así despertando su interés y participación en las aulas de clase.es_ES
dc.description.abstractIn this project we investigate how the academic performance of the chosen students is and how it can be improved through gamification. This institution is not affected by monotonous learning in all its areas, since we were able to observe that not all teachers continue to use an old teaching in their students. Taking into account some relevant points in the research, we can affirm that gamification is a good method to better develop the meaningful learning of students, despite the fact that it is used in this institution by some teachers, with this he had to present it since it does not All teachers agree that gamification integrated with educational games can improve the academic performance of students, nor that it would help improve the study environment of the same students, thus awakening their interest and participation in the classroom.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64132
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectGAMIFICACIÓNes_ES
dc.subjectMÉTODO DE APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectJUEGOS EDUCATIVOSes_ES
dc.titleGamificación para el rendimiento académico.es_ES
dc.title.alternativeElaboración de juegos didácticos en genially.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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