Las técnicas teatrales como herramienta para el desarrollo motivacional en el aprendizaje en los estudiantes del décimo año de educación básica
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Fecha
2011
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
Este proyecto de investigación es factible porque será aplicado en
el Colegio Fiscal Mixto Provincia de Pichincha de la ciudad de Guayaquil
con el objetivo de desarrollar las habilidades creativas por cuanto existe
desconocimiento de técnicas teatrales por parte de los docentes así
como desarrollar líneas curriculares de esta asignatura a través de
talleres que servirán de motivación en el aprendizaje. Se aplicaron
encuestas a docentes y estudiantes cuyos resultados indicaron la
necesidad de diseñar y aplicar talleres sobre técnicas teatrales lo que se
pudo comprobar en los resultados de las encuestas aplicadas a los
docentes y estudiantes de la institución. En esta investigación se aplicó la
metodología inductiva deductiva y analítica. Los beneficiarios son los
alumnos y docentes. El proyecto la técnicas teatrales para el desarrollo
motivacional en el aprendizaje es por la necesidad de mejorar los
aprendizajes y las conductas disfuncionales. El objetivo principal de esta
investigación es combinar la teoría con la practica en los adolescentes
que estén en etapa de formación y susceptibles emocionalmente en una
etapa de maduración y de crecimiento para que su autoestima no sea
afectada y que aprendan aceptar situaciones de fuerza mayor y otras
eventualidades como beneficios y oportunidades para el futuro. Es un
proceso colectivo de estudio, reflexión y experimentación, para encontrar
la forma estética que mejor proyecte la visión del mundo que se desea
transmitir. El teatro además de ser un trabajo grupal sirve a cada
estudiante en particular porque desarrolla su capacidad individual su
comunicación, sus relaciones interpersonales y su capacidad de síntesis.
Se ha demostrado científicamente que el estudio de la artes desde edad
temprana, cultiva en el ser humano una sensibilidad que lo lleva a
desarrollar una ética muy solida en su vida adulta. En conclusión, el
lenguaje teatral es muy importante porque ayuda a desarrollar la
comunicación.
Descripción
Palabras clave
TEATRO, MOTIVACIÓN ESCOLAR
Citación
Arboleda Chávez, H., y Menéndez Ordóñez, C. (2011). Las técnicas teatrales como herramienta para el desarrollo motivacional en el aprendizaje en los estudiantes del décimo año de educación básica