Actos de intimidación y molestias dentro del aprendizaje en niños primer año de la Escuela de Educación Básica "Clara Bruno de Piana.

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dc.contributor.authorGuerrero Basurto, Ana Isabel
dc.contributor.authorNoblecilla Durán, Dora
dc.contributor.tutorCruz Cruz, Ruth
dc.date.accessioned2019-03-20T20:54:53Z
dc.date.available2019-03-20T20:54:53Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEn los últimos años está saliendo a la luz a través de los medios de comunicación, el incremento del número de hechos conflictivos e incluso violentos que se viven dentro de la escuela, El acoso escolar es un continuado y deliberado maltrato verbal o modal que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objeto de someterle, amilanarles, intimidarles, amenazarles u obtener algo mediante chantaje y que atenta contra la dignidad del niño y sus derechos fundamentales, el problema se evidenció en la Escuela de Educación Básica “Clara Bruno de Piana” del cantón Guayaquil en la Provincia del Guayas, de allí surge cómo inciden los actos de intimidación y molestias en los niños y niñas de 5 a 6 años, su objetivo es analizar la situación del acoso escolar y las estrategias de prevención abordadas por la institución y docentes. Se hacen presentes las fundamentaciones. La metodología está enmarcada en la modalidad cuantitativa y cualitativa, porque abarca el problema, los objetivos el marco teórico tipos de investigación, la bibliografía se fundamenta en investigaciones de tipo documental, la población estuvo conformada por directivos, docentes y representantes legales de la institución. La muestra ha sido seleccionada, aplicando la probabilística. Se tiene técnicas de investigación: la observación, entrevista y la encuesta. En la conclusión se establece que los docentes y representantes legales necesitan una guía con actividades para detectar y prevenir el acoso escolar para aplicar en los estudiantes. La propuesta es innovadora, de fácil comprensión para sus ejecutores y tiene como objetivo aplicar estrategias de prevención de acoso escolar entre pares donde los beneficiarios directos son los niños.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-EP1/15/036
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38452
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectINTIMIDACIÓN Y MOLESTIASes_ES
dc.subjectACOSO ESCOLARes_ES
dc.subjectGUÍA PARA DOCENTESes_ES
dc.titleActos de intimidación y molestias dentro del aprendizaje en niños primer año de la Escuela de Educación Básica "Clara Bruno de Piana.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de guía para docentes y representantes legales.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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