La multimedia como recurso pedagógico en la asignatura de lengua y literatura en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte 2018-2019

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorMoral Figueroa, Teresa Gabriela
dc.contributor.tutorGarcía Castro, Washington Segundo
dc.date.accessioned2019-07-05T20:45:40Z
dc.date.available2019-07-05T20:45:40Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl proyecto educativo tuvo su acogida en la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte, con el objetivo analizar la incidencia de La multimedia en el proceso de aprendizaje constructivista dentro de la institución educativa, se evidenció que los docentes deben incorporar en su formación diaria o al momento de impartir sus clases nuevas herramientas didácticas tecnológicas, para mejorar los desarrollos de enseñanza aprendizaje, los mismos que servirán de apoyo para la adquisición de conocimientos de los estudiantes representando un reto para los docentes el tener que migrar los contenidos científicos de la asignatura de Lengua y literatura a un libro virtual interactivo, es evidente el uso nuevas formar de impartir los conocimientos mediante el uso o portabilidad de un dispositivo electrónico, representando un gran reto para la institución educativa permitiendo mejorar el nivel educativo, beneficiando a la comunidad educativa, la propuesta lleva la aceptación del cuerpo docentes y autoridades del plantel además no involucra ningún tipo de costo para la institución educativa.es_ES
dc.description.abstractThe educational project had its reception in the Educational Unit Vicente Rocafuerte, with the aim of analyzing the impact of the multimedia in the process of constructivist learning within the educational institution, it was evident that teachers must incorporate into their daily training or at the time to teach their classes new technological didactic tools, to improve teaching-learning developments, which will serve as support for the acquisition of knowledge of students representing a challenge for teachers to have to migrate the scientific contents of the subject of language and literature to a interactive virtual book, it is evident the use of new ways of imparting knowledge through the use or portability of an electronic device, representing a great challenge for the educational institution allowing to improve the educational level, benefiting the educational community, the proposal carries the acceptance of the body teachers and campus authorities, also does not involve any type of cost for the educational institution.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41388
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUnivrsidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectLIBRO VIRTUALes_ES
dc.subjectMULTIMEDIAes_ES
dc.subjectRECURSOSes_ES
dc.titleLa multimedia como recurso pedagógico en la asignatura de lengua y literatura en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte 2018-2019es_ES
dc.title.alternativeDiseño de un libro virtual interactivoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
BFILO-PSM-19P084 MORAL FIGUEROA.pdf
Tamaño:
4.74 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
BFILO-PSM-19P084
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
902 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Proyectos - Sistemas Multimedia